2017春

一,課程說明

思想，是人類對其生活經驗觀察、想像、反省後藉由語言的概念化表現；而歷史，則是人類對於過去事實認知的呈顯。思想史，結合這兩種知識，可以說是一種深化理解過去人類認知事實的訓練。本課程的目的，即在於將一特定的文化區域所表現出來的思想型態與內容介紹給修課同學。除了對於古代思想內容的理解之外，本課程也希望能透過歷史發展與比較的觀點，培養同學形塑思想議題與進行獨立思考的能力。

二,指定用書

自編教材。(主要根據陳榮捷與勞思光的書）)

三,參考書籍

陳榮捷，《中國哲學史文獻選編》上、下兩冊。

勞思光，《中國哲學史》，三民書局。

錢新祖，《中國思想史》，台灣大學出版社。

牟宗三，《中國哲學十九講》，學生書局。

馮友蘭，《中國哲學史》，台灣商印書館。

任繼愈，《中國哲學發展史》。

進階參考書籍：

牟宗三全集、唐君毅全集、徐復觀全集。

錢穆，《中國學術思想史論叢》。

錢穆，《國史大綱》、呂思勉，《中國通史》。

葛兆光，《中國思想史》。

文獻資料網站：

中央研究院：漢籍資料庫 - http://hanji.sinica.edu.tw/

Donald Strugeon：中國哲學書電子化計畫 – http://ctext.org

Kanripo：http://www.kanripo.org

CBETA：中華電子佛典

四,教學方式

以教師講授為主、同學提問討論為輔。

五、教學進度：

六,成績考核

平時成績：20% (閱讀作業的完成、上課的討論情形)。

期中考：40%。

期末考：40%。

七,講義位址

http://lms.nthu.edu.tw/course.php?courseID=26631

https://sites.google.com/a/ptc.cl.nthu.edu.tw/courses/ke-cheng-zong-biao/cih/ke-biao/2016qiu