數位工具與文史研究

  • 課程目的：數位人文(digital humanity)近十幾年來在西方學界非常興盛。如何利用數位技術來幫助人文學的研究，使得人文學可以以大量資料提出議題和做為研究對象，這對人文學本身的發展意義重大。一方面就資訊學者而言，如何設計數位工具來模仿以及超越人文學者的研究途徑；一方面人文學者，面對電腦的可能性，如何想出新的議題、檢證舊的論點，以及反省自己研究的方法，這些都是數位人文著重的面向。我們希望藉由這門課的開設，可以拉近同學與數位技術的距離，更期冀數位工具的利用，可以深化同學自己本身的研究。也希望藉由本課程，能促進同學間彼此的協作技術與協作精神，可以為人文領域開出新的研究範式與新的研究程式。（所以如果你不希望與班上同學互動的話，請勿加選本課程，可藉由之後上線的錄影帶自我學習。）
  • 開課時間：2015年春星期二10：10-13：00。
  • 教室：計中電一 。
  • 授課方式：邊學邊教，一起同學；邊做邊學，同做同學；互相幫忙，不捨一人。先由講師講解每一種應用工具的某些面向，再由同學討論可能。
  • 修課人數上限：25 。（以中文所研究生為優先，人社院其它研究生次之，然後人社院大學部三、四年級同學次之。如果選課系統能做的話…不能的話，大概就會先限定中文所學生選，有餘額，再用加簽的方式進行。預計每兩年到三年開一次，向隅同學很抱歉。但會錄影給大家參考，所以也不要太傷心絕望…）

預設課程內容：

課程網站：

參考書目：