Таксономия Блума

Вопросы

Вопросы разных типов выполняют разные задачи.

Через провоцирующие вопросы

Таксономия Блума

* Полезная схема, которая помогает соотнести вопросы с определенной категорией

Искусство задавания вопросов является очень важным:

* Оно поощряет самостоятельный поиск ответов,

а также побуждает школьников задавать свои собственные вопросы

* Школьники с большей вероятностью станут заниматься самостоятельно,

потому что потому что им интересен поиск ответов на задаваемые вопросы

* Школьники видят взаимосвязи между изучаемым школьным предметом и реальным миром

– это может изменить их взгляд на сам процесс обучения

Вопросы, которые помогают школьникам понимать новые понятия,

концепции с помощью анализа и размышлений:

* Как вы предполагаете, что произойдет?

* Почему вы сделали такое предположение?

* Как вы пришли к таким выводам?

* Почему это произошло?

* Можете ли вы предложить противоположный пример?

* Как вы можете это доказать?

* Почему вы выбрали эти доказательства?

Вы также можете задать более специфические вопросы,

которые предполагают выводы, основанные на исследовании:

* Чем различается воздух в Москве и Новочебоксарске?

Отчего, на ваш взгляд, происходят такие различия?

* Почему последнего главу государства можно назвать эффективным или неэффективным лидером?

* Идет от простейшего к наиболее сложному

* Предполагает, что в «основании пирамиды» находятся знания

Пирамида - уровни