16.09.17 - 07-23
17 августа 2017 г.
Академия «Просвещение»
вместе с
компанией ABBYY
подвели итоги конкурса «Просветитель»,
в котором участвовали
1348 педагогов из 42 регионов страны.
В ходе конкурса учителя сначала сдавали ЕГЭ,
а потом сами проверяли экзаменационные работы.
На первых двух этапах конкурса была использована
платформа для проведения
массовых диагностических работ ABBYY Мониторинг.
С ее помощью все педагоги
смогли принять участие в конкурсе удаленно.
Победили 52 преподавателя,
которые будут помогать выпускникам в новом учебном году
готовиться к экзаменам в рамках
онлайн-курсов Академии «Просвещение».
«Цель конкурса — найти активных педагогов,
готовых пополнить команду Академии
и дистанционно, не отрываясь от своей основной деятельности,
принять участие в подготовке школьников к выпускным экзаменам.
Талантливые учителя живут в самых разных городах России.
С помощью ABBYY Мониторинг конкурс „Просветитель“
стал по-настоящему массовым.
Среди победителей оказались не только высокопрофессиональные педагоги,
но и будущие авторы наших учебных пособий»,
— комментирует
управляющий директор Академии «Просвещение»
Татьяна Суханова.
Для участия в конкурсе учителям нужен был
только компьютер с доступом в интернет, МФУ или принтер и сканер.
Благодаря простому и понятному интерфейсу,
с платформой ABBYY Мониторинг работали как молодые учителя,
так и преподаватели с многолетним стажем.
Самые опытные участники работают в образовательных организациях уже более 35 лет.
Конкурс «Просветитель» состоял из трех этапов.
В отборочном туре преподаватели побывали в роли учеников
и сами решали задания ЕГЭ,
при этом на выполнение заданий
им давали на 20% меньше времени, чем школьникам.
Распознавание и подсчет результатов за задания с краткими ответами
велись автоматически,
а развернутые ответы проверяли на портале ABBYY Мониторинг
эксперты Академии по заранее определенным критериям.
Больше всего «отличников»,
по итогам первого этапа,
оказалось среди педагогов по гуманитарным предметам:
90 баллов и более набрали 54% учителей обществознания
и 44% — по русскому языку.
Физику и математику сдали на «отлично»
38% и 25% соответственно.
На втором этапе участники проверяли работы учеников
и выставляли им оценки.
Платформа сравнивала количество баллов,
выставленных преподавателем за краткие ответы,
с результатами автоматической обработки.
Баллы за развернутые ответы сравнивались с оценкой эксперта предметной комиссии.
В финальном туре участники предоставляли
видеоролик с описанием своей методики подготовки школьников к ЕГЭ.
В них учителя рассказывали и показывали,
как сочетают традиционные и новые технологии в образовании,
привлекают детей к взаимному обучению,
создают порталы для подготовки школьников к ЕГЭ,
строят системную работу с родителями.
Жюри определило наиболее успешные практики,
которые приводят к высоким результатам на экзамене.
«Приближается новый учебный год, а вместе с ним
— подготовка к государственным итоговым испытаниям.
Для успеха школьников нужны квалифицированные педагоги,
их умение применить современные практики системной работы
со школьниками и их родителями.
Для многих педагогов конкурс «Просветитель»
стал стимулом для профессионального и личностного роста,
— отмечает
управляющий директор
АО «Издательство „Просвещение“
Дмитрий Климишин.
— Это один из важнейших его итогов,
ведь новые образовательные стандарты
требуют от педагога постоянной работы над собой».
«Я впервые в жизни сама написала ЕГЭ по обществознанию.
За 180 минут нужно было решить задания,
отсканировать их и отправить на
специальный портал для проверки.
Я благодарю организаторов за то, что позволили не на словах, а на деле
узнать все особенности экзамена
— как со стороны учеников,
так и со стороны экспертов!»,
— рассказала победительница конкурса,
преподаватель обществознания
из МОУ «СОШ № 17 г. Вольска»
Татьяна Шилина.
Победители получили возможность стать
педагогами онлайн-курсов по подготовке школьников к ЕГЭ,
которые стартуют в сентябре 2017 года в Академии «Просвещение».
Методика и содержание онлайн-курсов
разработаны на основе
модульных курсов «Я сдам ЕГЭ!»,
созданных специалистами Федеральных предметных комиссий
на основе многолетнего анализа результатов ЕГЭ
и учитывающих все изменения в структуре и содержании экзамена.
Каждого ребенка будет сопровождать онлайн-педагог
— один из победителей конкурса.
Вовлечены в процесс и родители
— они будут один раз в неделю
информироваться о результатах и продвижении их ребенка
по индивидуальному маршруту подготовки к ЕГЭ.