03 - Проекты

23.05.17 - 12-47

Технологическая платформа - генератор учебного контента.

янв. 2006 г. – настоящее время

Основной проблемой современного учебного процесса является

несоответствие (противоречие) между новыми информационными и коммуникационными технологиями

и традиционным содержанием учебных курсов,

как собственно контента, так и используемых методик.

Электронный интерфейс, который предоставляет новые дидактические возможности,

часто используется для представления контента,

предназначенного для традиционных «бумажных» образовательных технологий.

Новая методология, соответствующая возможностям электронного интерфейса,

включает в себя формирование учебного курса

на основе его онтологической многопараметрической модели.

Формирование частных моделей, основанных на случайных выборках параметров,

позволяет создавать уникальные наборы образовательных ресурсов различного уровня:

персональные учебные задания, материалы для лекций и экзаменов,

электронные справочные пособия.

Расширяются возможности формирования контента

на основе отбора наиболее информативных и наглядных учебных материалов.

Интерфейс позволяет рассматривать учебный материал

в различных конфигурациях, что повышает качество восприятия.

Студенты работают с персональными именными учебными материалами,

которые требуют творческого подхода

и ограничивают возможности формального воспроизведения содержания курса.

Будучи реализована в глобальной или локальной сети,

новая методология позволяет автоматически генерировать

и рассылать по электронной почте учебные материалы,

гибко адаптируя их к особенностям учебного процесса и личности студента.

Методология может широко применяться

в многочисленных учебных курсах на различных уровнях

- от начальной школы до университета,

в области естественных, технических и гуманитарных наук.

Хорошо поддаются моделированию курсы:

аналитическая и начертательная геометрии,

теоретическая механика,

сопротивление материалов,

теория машин и механизмов,

электротехника,

экономика,

социология,

логика

и многие другие.

Соавторы