03 - Публикации

Публикации

Редюхин В.И. Синергетика – “синяя птица” образования // Общественные науки и современность. 1998. № 1. С. 144-153.

http://ecsocman.edu.ru/images/pubs/2004/07/06/0000165711/014Redyuhin.pdf

Синергетика – это наука, дающая метод, с помощью которого можно зафиксировать единство нескольких различных измерений образования, представить образование как «кооперацию конкурирующих систем». В данном случае речь идет о различных логических «профилях», в которых воспринимается мир и которые автор соотносит с древним принципом объяснения мироздания как единства четырех стихий (воды, огня, земли, воздуха) и с научным представлением о мире как единстве фазовых состояний материи. Образование как межпрофильную коммуникацию напрямую организовать нельзя, можно лишь содействовать ее непроизвольному синергетическому становлению. Субъектом этого процесса выступает межпредметное разнопрофильное сообщество.

Редюхин В.И. Трудный путь к гражданскому обществу. Материалы семинара ПРООН "Гражданское общество и общественное развитие"

http://www.milrf.ru/conference/cm_0105/01ru_rediuxin.htm

Российские подходы к решению проблемы движения на пути к гражданскому обществу.

Редюхин В.И. Каждый охотник желает знать.

http://pedsovet.intergu.ru/ar_files/ar_596.doc

Новое продолжение притчи Платона о пещере. Как исторически могло сформироваться мышление.

Редюхин В.И. Информационно-коммуникативная модель системы организационного управления.

http://soctech.h10.ru/ogeor.htm

Редюхин В.И. Социальное проектирование – ресурс взаимодействия власти и общественности. – М.: Центр Леонгард, 1999. 215 стр.

http://www.spcenter.ru/publics/new.html

Редюхин В.И., Шейнина А.А. Педагогика Мухи. Авторизованный перевод с французского статьи Б.Колло.

http://ps.1september.ru/articlef.php?ID=200206805

Синергетическй взгляд на образование в педагогике Селестена Френе.

Редюхин В., Фор М. Зарубежный опыт в российском образовании: внутренний и внешний контуры употребления // Проблемы зарубежного опыта в практике российского образования.-М.,1994.-с.4-8.

http://www.hde.ru/bpi/main.php?menu=bank&type=showdoc&doc=263&id=697

На что обращать внимание при изучении чужого образовательного опыта.

Редюхин В.И. Организация коммуникации для преодоления потери управляемости, Материалы семинара "Рефлексивные процессы и управление"

http://www.reflexion.ru/Library/Reduhin2005.doc

Сколько и каких подходов может быть выделено в коммуникации.

Редюхин В.И. Указ о введении свободомыслия в России

http://old.russ.ru/culture/20041014.html

Идеи параметров порядка Хакена, изложенные с жанре самоиронии и черного юмора

Редюхин В.Т. Что такое общественно-гражданская (профессиональная) экспертиза и оценка рисков (ОПЭР)

http://www.riskland.ru/lib/ogeor.shtml

Экспертиза как публичный открытый диалог о рисках принятия решения между самооценкой и внешней многопозиционной оценкой.

Редюхин В.И. Школы разные и многобразные

http://www.ushakov.org/school.htm

Каковы ресурсы российского образования