דמוקרטיה חינוך לחירות שוויון ואחווה

יולי 2020

חינוך דור העתיד לרגישות: לדמוקרטיה, חירות, ערבות הדדית, צדק חברתי, פערים קטנים בהכנסות. 

המלצות מעשיות למי שמאמין בערכים אלו. מאת יששכר עשת

   מדינת ישראל בסכנה קיומית של ראשי חץ גרעיניים.  האזרח מבוהל. מחקרים מראים שברגעי איום וסכנה קיומית, יש נטייה מסוכנת לחפש מנהיג חזק, אבא חזק שאפשר לסמוך עליו שהוא הוא יציל אותי. ההיסטוריה האנושית מלאה בדוגמאות. הבעיה היא שהכוח משחית. כך קרה וקורה גם היום במקומות בהם נתנו למנהיג אחד את כל הכוח להציל אותנו. סוף העם שאין ביטחון מי שיציל אותו והמעט שהיה לו מצטמצם עוד יותר. מחקרים מראים שדמוקרטיה שבה כולם שותפים כוחה רב יותר. כך קמה מדינת ישראל כנגד כל הסיכויים.

   מנהיגות יחידנית מפעילה כוח, משתיקה מתנגדים, מפזרת הבטחות, מטשטשת עובדות, שולטת בתקשורת ובמשפט, פועלת לסכסך בין קבוצות, עוסקת בשיח מאשים, מלהיטה יצרים. את כל זה ניסח בספרון קטן שקיים גם בעברית "הנסיך" של מקיאוולי שחי בפירנצה בתחילת המאה השש עשרה. דמוקרטיה מאפשרת שיתוף פעילה, פתרונות יצירתיים, מחויבות הפרט לכלל, מוכנות להסתכן בשם הערבות ההדדית.

   ילדינו הם דור העתיד של אזרחי מדינת ישראל. הם אלו שעשויים להחזיר את המדינה לדמוקרטיה, ערבות הדדית, צדק חברתית, פערים קטנים בהכנסות. הם יעשו זאת מתוך הדרך בה יחיו, אלו יהיו ההרגלים שלהם. לכן הם גם יצביעו בעד אלו שילכו בדרך זו.

  העקרונות הבאים מתאימים להורים, למוסדות חינוך, להורים, למנהלים, לבעלי מקצוע טיפולי. אלו הם עקרונות חיים ליום יום לאדם עם עצמו, זולתו, לחברי קבוצה, לאזרח במדינה, לאדם בעולם וביקום.  

סמכות דמוקרטית: לאפשר רב שיח, סיעור מוחות לגיבוש רעיונות ופתרונות יצירתיים, החלטות משותפות ועוד.

יכולת לווסת רגשות: לעודד לא לפעול מתוך רגשות ולא להימנע מרגשות. קבלת החלטות לפעולה על פי נתוני מציאות, ולא מתוך רגשות של אהבה או פחד. חישול המערכת העצבית לפעול באי וודאות, גמישות מחשבתית ולא נוקשות, במצבי תסכול וכעס לא לתקוף, להשהות תגובה ומצוא פתרונות של פשרה, ועוד.

שיתופי פעולה: יכולת לחיות בשיתוף, לשתף פעולה  במשימות, לעבוד בצוות, ראיית הפרט כחלק מכלל, ועוד.

זיהוי מסרים בתקשורת: צפיה נבונה שקולטת מסרים שעוברים בתקשורת בצורה לא ישירה. זיהוי ניסיונות פיתוי באמצעות הבטחות ללא שום אפשרות למימושן.

חשיבה עצמאית: עידוד לחשיבה עצמאית מעוגנת במידע מדעי אמין, מוכנות להטיל ספק באמיתות, מוכנות להגמיש אמונות נוקשות. מוכנות להקשיב וללמוד מדעות אחרות.

עצמאות כלכלית: יכולת לחיות בהתאם להכנסות. חיסכון לעת צרה.  צרכנות שמקדמת איכות חיים והישרדות.

אהבת האדם: חינוך לאהבת האדם ללא קשר למוצאו.

שייכות: טיפוח התנהגויות שמאפיינות מסגרת חברתית ביחד עם הכרות וכבוד לתרבויות אחרות

אקולוגיה: שמירה על החי, הצומח והדומם, שימוש במשאבים במידה שיוכלו להתחדש.

נדיבות:  עזרה לאחרים, דאגה והגנה על חלשים.

שלום: חתירה לשלום בקשרים הבין אישיים באמצעות הסכמי שלום שיש בהם פשרות, ללא ניסיון לשליטה על אחרים.