OA5: Explicar, por medio de la investigación, transformaciones del Estado-nación en la actualidad, en relación con aspectos como la ciudadanía en un mundo cada vez más interconectado, la internacionalización de la economía y la relación con otros Estados y organismos intergubernamentales.

Pobreza y Desigualdad

Desde una perspectiva internacional, la desigualdad es entendida como la disparidad en el acceso final a los recursos o bienes económicos, pero este punto de vista solo abarca una definición desde la perspectiva económica. La desigualdad también puede entenderse como una inequidad en el acceso inicial a las oportunidades; esta segunda visión posee un tinte más social, ya que apunta a una desigualdad de derecho y a la imposibilidad de poder ejercerlos.

Existe un consenso nacional para establecer que la desigualdad es un fenómeno económico-social en constante crecimiento. Mientras los niveles de extrema pobreza y de pobreza han descendido desde los gobiernos del retorno a la democracia en adelante, la desigualdad por su parte sigue en aumento. Estudios de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) sitúan a Chile como uno de los países más desiguales del mundo. Las tareas que se deben desplegar para disminuir esta disparidad requieren del compromiso de múltiples actores de la sociedad, desde el Estado, pasando por los organismos públicos y privados y abarcando también la sociedad civil. Una de las claves más consensuadas, sitúan a la educación como una oportunidad de movilidad social.

OA 2 Participar de manera activa en procesos colaborativos de producción de textos especializados —como autor, lector, revisor— al interior de una comunidad de “pares especialistas” que leen, escriben y aprenden sobre un tema en particular. OA 4 Utilizar diversas estrategias para construir y transformar el conocimiento por escrito, en coherencia con los temas, los propósitos comunicativos y las convenciones discursivas de los textos que producirán.

ACTIVIDAD

DEL CONOCIMIENTO MÁGICO AL CONOCIMIENTO ESPECIALIZADO.

Objetivo:

El propósito de la actividad es que los estudiantes aprendan a transformar un conocimiento mágico en un conocimiento científico utilizando como estrategia la escritura de una monografía.

Para iniciar la actividad activaremos conocimientos previos referidos a mitos y leyendas. Para ello, responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:

• ¿Qué son los mitos y leyendas?

• ¿Qué buscan explicar?

• ¿Por qué surgen?

• ¿Qué tipo de conocimiento construyen los mitos y las leyendas?

• ¿Qué mitos y leyendas recuerdas?

En esta clase, trabajaremos con algunos mitos y leyendas.La primera actividad corresponde a un mito griego. Para realizar la actividad debes ver el siguiente video:

Objetivo de Aprendizaje: Aplicar conceptos de Ciencias de la Computación: Abstracción, organización lógica de datos, análisis de soluciones alternativas y generalización; Al crear el código de una solución computacional.

Generar un Programa (Hoy Jugaremos Fútbol)

El día de hoy realizaremos una programación, para representar una mujer desplazándose para patear una pelota y darle movimiento a la pelota.