今朝は、登校時間にちょうど雪が降ってきて、一面雪で真っ白になった寒い朝でしたが、積もることはなくてよかったです。4時間目の授業の様子をお伝えします。
1年生は、学活で、「あたらしい1年生をむかえよう」をテーマに、1月27日の新入生体験入学の企画を考えていました。学校紹介で各自が担当する内容について考え、担任と確認をしていました。
2年生は、国語で、「ロボット」の単元の新出漢字の練習をしていました。漢字の書き順を間違えないよう何度も練習した後、ミニテストをしていました。みんな真剣な表情で書いていました。
3年生は音楽で、合奏の練習をしていました。リコーダー、ピアニカ以外に、オルガンや鉄琴を担当する子もいて、少しずつ合わせて練習をしていました。全員が合奏するときのハーモニーが楽しみですね。
4年生は、国語の「もしものときにそなえよう」の単元の学習でした。自分がテーマにした災害等について、どのように行動すべきかなど、理由や例を挙げて、自分の考えを伝える文章を書いています。これまで、文章の組み立てについて学習したので、今日は文章を書き始めていました。タブレットPCで書いていくので、段落を入れ替えたいときに消しゴムで消さなくてよいのは便利ですね。
5年生は、学活で、6年生を送る会で発表する内容について考えていました。黒板にたくさんの案が書いてありました。その中で、自分はどれがいいと思うか、目をつぶって手を挙げて意思表示をしていました。
6年生も、6年生を送る会で発表する内容を考えていました。事前にアンケートをとった内容から、具体的に何をするか、相談をしていくところでした。
6年生を送る会は2月27日に行います。まだ先のように思えますが、1月は「いく(行く)」、2月は「にげる(逃げる)」と言われるくらい、早く過ぎていくように感じますので、各学年、少しずつ準備を始めていっています。