Embedded Files
Мета уроку:
Мета уроку:
навчальна: сформувати вміння наводити приклади пошукових систем; удосконалювати вміння дотримуватися правил безпеки під час використання Інтернету; формувати вміння шукати дані в Інтернеті;
розвивальна: розвивати логічне мислення, пам’ять; формувати вміння узагальнювати;
виховна: виховувати інформаційну культуру, виховання уміння працювати в групі; формування позитивного ставлення до навчання.
Наша епоха — інформаційна. Сьогодні особлива роль належить інформації та знанням щодо роботи з нею. Наприклад, сучасні інформаційні технології, зокрема комп’ютерні мережі, дозволяють швидко обмінюватися інформацією, а це своєю чергою впливає на розвиток науки, культури, суспільства.
Комп’ютерна мережа — система зв’язку між двома чи більше комп’ютерами.
Це поєднання комп'ютерів для обміну інформацієй.
Персональна мережа — це мережа, покликана об’єднувати все персональне електронне обладнання користувача.
Локальні мережі зазвичай займають обсяг одного чи декількох поряд розміщених будинків. Кількість пристроїв, що складають мережу, здебільшого не перевищує декількох тисяч.
Глобальні мережі охоплюють значні географічні простори. Найкращим прикладом глобальної мережі є Internet.
Інтернет – це найбільша та найвідоміша із сучасних глобальних мереж, що об'єднує комп'ютери та комп'ютерні мережі всього світу.
З Інтернету кожна людина може отримати цікаві та корисні відомості.
Відомості в Інтернеті розміщуються на веб-сторінках.
Веб-сторінка — це документ в Інтернеті, який може містити текст, зображення, звук, відео, анімацію тощо.
Кожна веб-сторінка має свою адресу в Інтернеті, знаючи яку можна отримати доступ до цієї сторінки. Наприклад:
scratch.mit.edu robotica.in.ua
Для того щоб простіше переходити від перегляду однієї веб-сторінки до іншої, використовують гіперпосилання.
Гіперпосилання вказує на веб-сторінку з певною адресою, як ярлик вказує на деякий файл або папку.
Групу веб-сторінок, що пов'язані гіперпосиланнями та належать певному власнику, називають веб-сайтом.
Для перегляду інформації на веб-сторінках існують спеціальні програми - браузери.
Браузер — програма, що дає можливість користувачеві взаємодіяти з текстом, малюнками або іншою інформацією на веб-сторінці.
Розгляньте вікно браузера Google Chrome. Пригадайте об’єкти його вікна.
1 — перехід до попередньої та наступної сторінок
2 — перезавантаження сторінки
3 — вкладка
4 — кнопка закриття вкладки
5 — кнопка Нова вкладка
6 — адресний рядок
7 — кнопки керування вікном
8 — кнопка налаштування та керування Google Chrome
9 — робоче поле
Кількість відомостей в Інтернеті дуже велика, і вона постійно збільшується. Ви вже знаєте, що для пошуку потрібних відомостей можна скористатися пошуковими системами.
Пошукові системи — це веб-сайти, які надають засоби зручного пошуку веб-сторінок з потрібними матеріалами.
Під час пошуку може бути отримано дуже багато гіперпосилань. У вікні браузера відображаються зазвичай гіперпосилання на десять веб-сторінок. Для перегляду наступних результатів потрібно вибрати номер іншої сторінки з результатами пошуку в нижній частині веб-сторінки.
Після вибору гіперпосилання відповідна веб-сторінка відкривається на тій самій вкладці у вікні браузера.
Якщо ви хочете переглянути веб-сторінку в іншій вкладці, то можна в контекстному меню гіперпосилання
вибрати команду Відкрити посилання в новій вкладці.
Під час завантаження документів і програм з інтернету до комп’ютера можуть потрапити комп’ютерні віруси.
Комп’ютерний вірус — це комп’ютерна програма, яка має здатність до прихованого самопоширення.
Одночасно зі створенням власних копій віруси можуть завдавати шкоди: знищувати, пошкоджувати, викрадати дані, знижувати працездатність комп’ютера або й зовсім унеможливлювати подальшу роботу. Тому завантажуй файли та програми з офіційних сайтів і тих, яким ти довіряєш. За потреби запитай про сайт у вчителя чи батьків. Перевіряй завантаження на наявність вірусів за допомогою спеціальної антивірусної програми, яку встановлено на твоєму комп’ютері. Заздалегідь дізнайся про неї в батьків чи вчителя.
Шукаючи потрібні дані в інтернеті, можна потрапити в небезпечну ситуацію: повірити неправдивій рекламі, знайти некоректне зображення, скористатися неперевіреними даними. Щоб уникнути цього, потрібно навчитися критично оцінювати знайдені в інтернеті дані й дотримуватися правил безпечної поведінки.
Презентація 5 клас Урок 10.pdfРОБОТА ЗА КОМП'ЮТЕРОМ
РОБОТА ЗА КОМП'ЮТЕРОМ
Переглянь відео Правил з Інтернет-безпеки
Переглянь відео Правил з Інтернет-безпеки
Правила з інтернет безпеки.
Правила з інтернет безпеки.
Піклуйся про комп'ютер
Піклуйся про комп'ютер
Відкривай сайти тільки з дозволу вчителя, батьків або рідних.
Уникай сайтів з великою кількістю реклам.
Не відкривай сайт, якщо отримано повідомлення: «Цей сайт може бути небезпечним».
Користуйся антивірусними програмами.
Бережи себе
Бережи себе
Не розголошуй особисту інформацію про себе і своїх близьких.
Не повідомляй нікому свої паролі.
Не погоджуйся на зустрічі з незнайомими людьми без дозволу батьків або близьких.
Повідомляй рідним про отримання інформації, яка налякала або засмутила тебе.
Як захиститися від спаму
Як захиститися від спаму
Обережно ставтеся до листів, які вимагають надати конфіденційну інформацію.
Не завантажуйте вкладення з отриманих листів.
Отримані спам-листи позначайте як спам.
Не переходьте за посиланнями в листах, якщо такі листи викликають підозру.
Ніколи не публікуйте свою електронну адресу на публічних вебсайтах та сервісах. Якщо її все-таки необхідно вказати, робіть це з обережністю. Ви також можете створити додаткову адресу електронної пошти, яку можна використовувати для оглядів новин або підписок.
Спілкування в Інтернеті або мережевий етикет.
Спілкування в Інтернеті або мережевий етикет.
Що має бути в листі до вчителя?
Що має бути в листі до вчителя?
1) Заповнений рядок з темою
2) Розпочніть з привітання
3) Чітко опишіть запитання чи проблему
4) Доречна кінцівка та прощання
5) Підпис (вкажіть своє ім'я)
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Прочитати матеріал підручника Тема 1 (стор. 5-11)
Опанувати онлайн-сервіс встановлення таймеру нагадування https://www.timeanddate.com/timer/
Зробити практичну вправу в http://LearningApps.org/view1293380
Опановуємо клавіатурний тренажер https://www.ratatype.ua/
Завдання 2.
Завдання 2.
Встанови нагадування про перерву в роботі за комп’ютером за допомогою програми Timeanddate (https://www.timeanddate.com/timer)
Приклад:
Завдання 3.
Завдання 3.
Розподіли твердження, запропоновані у вправі у дві групи:
відповідають правилам безпечної поведінки в інтернеті;
не відповідають правилам безпечної поведінки в інтернеті.
Завдання 4.
Завдання 4.
Опановуємо клавіатурний тренажер https://www.ratatype.ua/
Що таке клавіатурний тренажер Ratatype
і як з ним працювати
Page updated
Google Sites
Report abuse