Стилістичні особливості частин мови

Вітаю, Давіде.

Тема уроку. Стилістичні особливості частин мови.

Переглянь навчальне відео від ВШО 👈

Попрактикуйся.

1. Прочитайте речення, розкриваючи дужки, і поясніть вибір форми. 

1. Його донька вивчилася на (вихователя, виховательку). 2. Інтерв’ю (журналістки, журналіста) Ольги Лихно завжди яскраві й глибокі. 3. (Секретар, секретарка) Малиновська В. К. (оформив, оформила) доручення на отримання заробітної плати. 4. Ірина Андріївна — (заступник, заступниця) (редактора, редакторки) газети. 5. Дуже цікавою була доповідь (професора, професорки) Євгенії Цибульської. 6. (Шеф, шефиня) Валентина Павлівна  ніколи не (запізнювалася, запізнювався). 7. Краще запишися до (мого, моєї) стоматолога. 8. Жодна з наших (поетів, поеток, поетес) не може похвалитися таким строгим відчуттям єдності стилю. 9. Ліна Петрівна (був, була) (заступником, заступницею) директора. 10. І взагалі, нашим (літераторкам, літераторам) куди притаманніша консервація, закріплення на певному, раз досягнутому творчому щаблі (О. Забужко) 

2. Утвори (де це можливо) і запиши ступені порівняння (просту і складену форми)  від трьох поданих прикметників. 

Вродливий, веселий, поганий, гарний,босий, тонкий, далекий, глибокий, короткий, дешевий, дорогий, мертвий, гладкий.

Завдання для самопідготовки.

Розкрий дужки та запиши речення. Над кожним словом напиши частину мови.