Чергування голосних звуків

Доброго ранку, любі п'ятикласники.

Тема уроку. Чергування голосних звуків

Сьогодні на уроці ви:

• пригадаєте голосні звуки;

• дізнаєтеся про найпоширеніші випадки чергування голосних звуків;

• навчитеся правильно писати голосні у словах.

Попрацюйте з навчальним відео. 👈 (матеріал взято з інтернету). Пам'ятайте про онлайн-безпеку. (Ніколи не переходьте за сумнівними посиланнями. Завжди перевіряйте інформацію)

• запишіть, які склади називають відкритими, а які  - закритими.

• запишіть найпоширеніші випадки чергування голосних у коренях та суфіксах.

Попрактикуйтеся

Прочитайте приказки та прислів’я. 

1. Підганяй коня вівсом, а не (батіг). 2. Хочеш їсти калачі — не сиди на (піч). 3. Хоч річка і невеличка, а береги (ломити). 4. Треба пуд (сіль) з’їсти, щоб друга пізнати. 5. Язик до (Київ) доведе (Нар. тв.). 

А. Перепишіть речення, ставлячи слова в дужках у потрібну форму. 

Б. Підкресліть літери, що позначають голосні звуки, які чергуються. 

Виконайте завдання творчої майстерні.👇

Час руханки  https://www.youtube.com/watch?v=o_LlE0qLPE4

Виконайте вправу онлайн 👈

Надішліть письмові вправи на перевірку до наступного уроку. 

Оберіть хмаринку (намалюйте на берегах зошита) та оцініть свою роботу на уроці. 

Завдання для самопідготовки в позанавчальний час.  Вивчити орфограми, які опрацювали на уроці. Знати найпоширеніші чергування голосних звуків.