Добрий день, шановні одинадцятикласники.
Тема уроку. Провідна роль поезії у 20-ті роки. Павло Тичина – найбільший модерніст 20-х років. Феномен “кларнетизму”. Збірка «Сонячні кларнети». “Арфами, арфами...”. “О панно Інно...”, “Ви знаєте, як липа шелестить...”
На уроці ви:
пригадаєте матеріал про угрупування, які утворилися у 20 столітті;
дізнаєтеся про життєвий та творчий шлях Павла Тичини, його феномен "кларнетизму";
проаналізуєте його твори.
Узагальнимо вивчене на попередніх уроках. Виконайте тестування.
ТЕСТ 👈
Перегляньте відеоурок від ВШО.
2.Запишіть визначення "кларнетизм" у зошит (с.19).
3. Прочитайте поезії Павла Григоровича Тичини, згадані в темі уроку (підручник, додаткова література)
4.Аналіз поезій (стисло) : відеопояснення 👈
Завдання для самопідготовки в позаурочний час. Один із віршів Павла Тичини вивчити напам'ять. Надішліть відео до 20.09.