Любі діти, вітаю вас на уроці української літератури.

Продовжуємо працювати над автобіографічною кіноповістю "Зачарована Десна".

Тема уроку. Олександр Довженко. «Зачарована Десна». Два ліричні герої: малий Сашко і зріла людина 

Сьогодні на уроці ми:

• проаналізуємо образи двох ліричних героїв кіноповсті;

• окреслимо морально-етичні проблеми повісті;

• визначимо складові сюжету твору.

Попрацюйте з навчальним відео від ВШО

ВІДЕОПОЯСНЕННЯ 

Доповніть літературний паспорт кіноповісті👇

Рік написання: 1956

Жанр: 

Напрям (течія): модернізм, соціалістичний реалізм. 

Рід літератури – 

Тема: 

Ідея: заклик любити життя, цінувати й берегти все те прекрасне, що робить людину духовно багатою і щасливою;

з'ясування основних факторів формування людської особистості, духовного джерела справжнього таланту, ролі праці в житті людини, оспівування краси природи, рідного краю, людей праці. 

Час подій: початок XX ст. 

 Місце подій:  

Головні герої “Зачарована Десна”: 

два ліричні герої — малий Сашко (у новелах) і Олександр Довженко (в авторських відступах);

...(батько); Одарка Єрмолаївна (мати); прабабуся ...; дід Семен; прадід Тарас; дядько ....

брати Сашка: Лаврін, Сергій, Василько й Іван; дід Захарко;
Запишіть проблематику кіноповісті та особливості твору. 

Проблематика “Зачарована Десна”:

Природа і людина

Шлях народу та людини до щастя

Прекрасне й потворне в житті

Покликання, сутність людини

Роль праці в житті людини

Добро і зло

Життя і смерть

Особливості твору “Зачарована Десна”:

Наявність двох ліричних героїв

Фрагментарність, швидка зміна “кадрів”

Народний гумор

Вживання різноманітних художніх засобів

У творі немає чіткої сюжетної лінії. Оповідь раз у раз переривається  авторським коментарем, філософськими роздумами, ліричними відступами. Та й самі епізоди з життя малого Сашка подаються не за хронологією, а нібито хаотично, за плином спогадів посивілого автора.

Складіть сенкан до образу, який вам найбільше сподобався в кіноповісті.

Завдання для самопідготовки в позанавчальний час.  Виконати тестування  👈до наступного уроку. 

Підготуйтеся до контрольної роботи. Повторіть твори "Мина Мазайло" М.Куліша, "Поза межами болю" О.Турянського, "Тигролови" Івана Багряного, "Зачарована Десна" Олександра Довженка.