Добрий день, шановні одинадцятикласники й одинадцятикласниці.
Нам у спадок передали величезне багатство – мову та літературу – «духовний заповіт одного покоління іншому».
Українська література межі ХХ і ХХІ століть дуже цікава й неоднозначна. Ця література твориться саме тепер, і ми , певним чином, є свідками її народження. Нове покоління поетів і письменників прагне подивитися на навколишній світ по-новому.
Незалежна Українська держава відкрила перед літературою і нові можливості, і нову її сторінку. Немає ідеологічно-партійного диктату, стали історією періоди Розстріляного Відродження та Шістдесятництва.
Література стала абсолютно вільною у виборі тем , образів і способів їх трактування.
Характерною прикметою літературного життя кінця ХХ – початку ХХІ століття є те , що у ньому беруть участь представники різних поколінь, різних стильових течій, отже, в ідейно-тематичному, жанрово-стильовому й емоційно-інтонаційному виявах літературу останніх років можна назвати різнобарвною.
Сучасна літературно-мистецька ситуація нагадує літературну дискусію 20-х років ХХ століття. Адже ставляться такі питання: що таке література сьогодні, яка її місія в житті суспільства, окремої людини, якими повинні бути її ідейно-естетичні орієнтири?
Ознакою нового часу є поява творів , які замовчувалися, заборонялися у застійні часи.
Перегляньте матеріал презентації, запишіть визначення "постмодернізм".(2 б.)
Розгляньте, як постмодернізм виражається в архітектурі (слайди).
Складіть сенкан "Постмодернізм" (5 б.)
З'ясуйте, в чому полягає різниця між елітарною та масовою (тривіальною) літературою ( с. 240). Запишіть відмінності (3 б.)
Запишіть у зошити/ запам'ятайте імена сучасних українських письменників. (2б.)
Завдання для самопідготовки .Підготуйте для виразного читання вірші Юрія Андруховича, Оксани Забужко