Доброго ранку, п'ятикласники та п'ятикласниці.

Сьогодні ви розпочнете  знайомство  з твором Григора Тютюнника «Дивак». Самого письменника, якому   доля   не відміряла довгих років  життя, часто називали  диваком, бо   бачив життя не таким, яким воно видавалось іншим. Він  помічав навіть те, на що більшість людей  просто не звертала уваги. Умів слухати і чув  те, чого  інші   не чули.

Тема уроку. Любов до природи в оповіданні Григора Тютюнника «Дивак»

Перейдіть за посиланням та оберіть великоднє передбачення.👇

Діти, випишіть із хмарки десять слів, які вам трапляться в оповіданні "Дивак".

Перевірте свою увагу: де і  за яких умов будуть згадані ці слова у творі.

1. Подивіться навчальне відео до 15 хв 04 сек. "Коротко про письменника".

ВІДЕОПОЯСНЕННЯ 👈

❗Під час перегляду виконуйте виконайте гімнастику для очей  👀 

2.  Діти, вдумливо прочитайте оповідання за підручником с. 209-216.  Зверніть увагу на головного  героя - Олеся; як він взаємодіє з іншими персонажами; як ставиться до природи; як ставляться до нього однокласники, чи має він друзі.

3. Виконайте онлайн - вправу  👈 (користуйтеся підручником).

4. Подивіться навчальне відео від 15 хвилини.

Діти, запишіть у зошити тему та ідею.

Опрацюйте композицію, проблематику твору (за матеріалами відеопояснення).

ВІДЕОПОЯСНЕННЯ 👈

5. Поміркуйте.

Яким ви бачите героя? Чи вважаєте хлопчика диваком? 

Дід Прокіп сказав, що Олесеві буде важко жити у світі, бо той дуже вразливий та співчутливий.

Що мав на увазі, на вашу думку, дід Олеся?

Чи ви з ним погоджуєтеся?

Ці питання ми обговоримо на уроці онлайн (підготуйте свої відповіді).

Рефлексія  (намалюйте в зошиті відповідну хмаринку)

Завдання для самопідготовки в позанавчальний час. 

Виконати тестування до 18.04.2025  https://vseosvita.ua/test/start/nrl451