Добрий день, любі десятикласники та десятикласниці.
Запрошую вас на синхронний урок о 08:00.
https://us04web.zoom.us/j/72426671522?pwd=Q00bVQ4bZHele41cxcHZcxoeiDuWLO.1
Ідентифікатор конференції: 724 2667 1522
Код доступу: 0KQXaD
Матеріал для учнів, яких не було на уроці
Сьогодні поговоримо про текст, який Іван Франко вважав «сповіддю Лесиного серця,його трепетом, гарячим признанням», у якому «горить могуче полум’я любові до людей,до рідного краю».
Тема нашої розмови — поезія Лесі Українки «Мріє, не зрадь».
Послухайте цей вірш у виконанні Ірми Вітовської, української акторки театру й кіно, продюсерки та громадської діячки.(матеріал взято з Інтернету) https://www.youtube.com/watch?v=o5jfv_3e8xo
ВИКОНАЙТЕ ВПРАВУ ДЛЯ ОЧЕЙ .
Покліпайте протягом 1-2 хв. Подивіться вдалину, помасажуйте легенько повіки.
Попрацюйте з презентацією
Запишіть історію створення поезії, тему та основну думку. 2б.
Попрацюйте зі слайдами № 7,8. Запишіть епітети та метафори, які знайшли в поезії (не менше 3 прикладів) 6б.
Психологічна хвилинка від Лозівської школи онлайн https://www.youtube.com/watch?v=NCDm0mKv21s
Складіть сенкан "Мрія" за змістом поезії "Мріє, не зрадь".(4б.)
Діти, чекаю на ваші роботи до наступного уроку.
Завдання для самопідготовки (домашнє завдання). Прочитати поезію Лесі Українки «Стояла я і слухала весну…»