Ліна Костенко. «Недумано, негадано…» – інтимна лірика як спонука до роздумів про суть кохання

Добрий ранок, діти.  

Продовжуємо знайомитися з творчістю Ліни Костенко.

Тема уроку. Ліна Костенко. «Недумано, негадано…» – інтимна лірика як спонука до роздумів про суть кохання. 

Сьогоднішня наша розмова присвячена інтимній ліриці Ліни Костенко. Кредо видатної  українськаої письменниці – свобода і правда. Нас вражає потужна громадянська та філософська лірика поетеси, захоплює її мужність і сила духу.

Та Ліна Костенко – жінка, і їй як кожній жінці дароване Всевишнім щастя кохати й бути коханою. На жаль, вона дуже мало розповідає про себе, про свою жіночу долю. Якось Гете сказав, що жінка-поет не здатна писати про речі, які вимагають аналізу, зусилля розуму. Жіноча область творчості — це почуття. Ліні Костенко вдається усе. Вона говорить про серйозне, важливе, вічне, аналізує, робить висновки, розмірковує — і все це пропускає через своє чутливе серце. Уся її творчість по-чоловічому поміркована, мудра і по-жіночому пристрасна.
У неї до теми любові свій підхід, своє бачення світу закоханих. Це ціла симфонія почуттів. Свято. Полон. Шаленство. Наслання. Хвороба. Сон. Чаклунство. Драма. Трагедія. Це самозреченість і відчай, втіха і смуток, беззахисність і сила, безмежжя ніжності.

Я пропоную поринути у світ інтимної лірики, проаналізувавши поезію «Недуманно, негаданно…»

Прослухайте поезію 👈 у виконання подруги Ліни Костенко - Ольги Богомолець.

Перегляньте відеопояснення від ВШО  👈(перші 3 хвилини 43 секунди).

ВИКОНАЙТЕ ВПРАВУ ДЛЯ ОЧЕЙ . 

Покліпайте протягом 1-2 хв. Подивіться вдалину, помасажуйте легенько повіки.

Доповніть паспорт поезії (3 б.)👇

Увідповідніть образи з їх прикладами  👇(3б.)

Попрацюйте з художніми засобами поезії. Запишіть по два приклади всіх художніх засобів, які є в поезії.  (2 б.)

Складіть сенкан "Кохання"(4 б.)

Діти, чекаю на ваші роботи до наступного уроку. 

Завдання для самопідготовки в позанавчальний час. Прочитати поезію «По сей день Посейдон посідає свій трон…»