Добрий день, шановні одинадцятикласники й одинадцятикласниці.
Продовжуємо ознайомлення з творчістю письменників - сучасників.
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=14106&page=7
- Яких письменників ми називаємо сучасними? (письменники, що діють в наш час).
- Назвіть імена сучасних українських письменників (Андрій Курков, Сергій Жадан, Юрій Андрухович, Оксана Забужко, Василь Шкляр, Іздрик Юрій, Роздобудько Ірен).
1. Повторення базових понять з теорії літератури.
Роман — це літературний жанр. Роман — великий за обсягом і складний за будовою епічний твір, у якому широко охоплені важливі й складні суспільні процеси, всебічно і в розвитку показані численні персонажі. У романі розвивається кілька сюжетних ліній, пов’язаних з долею головних героїв
Види роману за змістом:
• роман автобіографічний;
• роман біографічний;
• роман історичний;
• роман пригодницький;
• роман соціально-побутовий;
• соціально-психологічний роман;
• роман фантастичний;
• роман філософський;
• роман детективний.
За будовою:
• роман у віршах;
• роман у новелах.
2. Робота зі словником
Подорож - 1. Поїздка або пересування пішки по місцях, віддалених від
постійного місця проживання.
2. Жанр художньої або наукової літератури, що містить
географічні відомості, опис вражень автора від поїздки,
прогулянки і т. ін.; твір цього жанру; // Опис якої-небудь
поїздки, прогулянки і т. ін.
Роман-подорож - різновид пригодницького чи сенсаційного романів, сюжет якого побудований на розповіді про подорож.
Ознайомтеся з біографією письменника (коротко).
Володимир Діброва, представник «задушеного покоління», той, чия молодість припала на період брежневського застою, той, хто, наспівуючи пісні «Бітлз», висміював комуністичну ідеологію й плекав замість совєтського колективізму індивідуалізм, до пенсії таки дожив.
Народився 11 серпня 1951, у місті Донецьку. Батько — Георгій Савич Діброва, мати Нона Дмитрівна.
Вчився у Київському університеті імені Тараса Шевченка, на факультеті романо-германської філології, відділ перекладачів (1968—1973).
У 1985—1988 — аспірант Інституту літератури ім. Т.Шевченка АНУ.
Яскравий представник «андеґраундної альтернативи» 1970 — 1980-х років, що творилася паралельно до радянського офіціозу — у самвидаві.
Дебютувавши наприкінці «перестройки» двома книжками в офіційному друці («Тексти з назвами і без назв», 1990; «Пісні Бітлз», 1991), він одразу став одним із найпопулярніших українських прозаїків, перекладеним у Німеччині, Польщі, Угорщині, Шотландії, США, Канаді.
1996 року перекладався в американському видавництві «Northwestern University Press»
Нагороджений премією ім. Миколи Лукаша.
Від 1994 року живе й працює в США, викладає в Українському науковому інституті Гарвардського університету.
2007 року - роман «Андріївський узвіз» переміг на третьому конкурсі «Книга року Бі-Бі-Сі».
2 Прочитайте анотацію до твору
АНОТАЦІЯ
Це – «роман-подорож» сучасного українського письменника Володимира Діброви.
На початку твору його головний герой, потрапивши на свято міста, піднімається Андріївським узвозом. Там він опиняється в критичній ситуації, непритомніє і ніби подорожує в бік дитинства.
Він робить п´ять зупинок у ключових моментах свого життя, де ще раз переживає кохання й хворобу, стає свідком суспільних змін, просувається по службі, робить ті самі помилки й перші дитячі кроки у пізнанні світу. Цього разу він бачить та розуміє все, але нічого не може змінити. А ще він дізнається, що в його житті була таємниця, про яку він, виявляється, знав, починаючи із п´яти років. Ця таємниця ніколи не залишала його, особливо в ситуаціях небезпеки та скрути. Події цієї подорожі охоплюють 1948 - 2002 роки й відбуваються на тлі Андріївського узвозу – вулиці, яка з´єднує низ міста з верхом, дитинство героя – зі зрілістю, скороминуще – із вічним. Роман «Андріївський узвіз» розрахований не лише на шанувальників рідного слова, але й на всіх, хто звик читати.
Що ви знаєте про відому вулицю Києва, другу за популярністю? Так, це Андріївський узвіз - вулиця -легенда.
1 Перегляньте відео (4 хв)
2 Запам'ятайте, чим славиться вулиця. Зверніть увагу на красу нашої столиці.
Андріївський узвіз у романі – це не так вулиця, що поєднує верх і низ міста Києва, як власне алегорія спуску життя героя від кінця до початку)
Аналіз роману (складіть конспект)
Рік написання: 2007
Жанр: роман
Літературний рід: епос
Тема: Переосмислення життя головним героєм унаслідок інсульту під час прогулянки Андріївським узвозом.
Ідея: Життєва доля визначена наперед і змінити прожите неможливо, але варто переосмислити його заради майбутнього.
Проблематика твору:
Визначення життєвої долі, яку не можна змінити (усвідомлення головного героя наприкінці роману);
Переосмислення життя у критичній ситуації (подорож головного героя «зупинками» свого життя);
Стосунки батьків і дітей (головний герой, його дружина й донька; головний герой зі своїми батьками)
Повторення життєвої долі батьків дітьми, попри намагання не робити цього (головний герой повторив стосунки власних батьків у своїй сім’ї, згодом те саме зробила і його донька);
Стосунки чоловіка й жінки (кохання, зради, прийняття, прощення, вірність і невірність);
Чоловіча самореалізація на роботі (кар’єрна драбина, підйоми і спуски, зв’язки на роботі, які допомагають чи шкодять);
Чоловіча самореалізація в особистому житті (стосунки з дружиною, донькою, коханкою);
Творчість і неможливість її виразити (несприйняття творчості головного героя його сучасниками);
Заперечення творчості як сфери людської самореалізації (знецінення важливості творчості батьками головного героя);
Знецінення життя окремої людини (погрози, стеження, збирання компромату);
Колективізація і взаємозалежність людей як проблема (зв’язки, які мають забезпечити добробут кожного, відсутність зв’язків – ознака приреченості на невдачу);
Марність боротьби людини проти системи (головний герой стає одним з коліщаток великого механізму);
Гніт епохи й історичного періоду на життя людини (прожити життя без залежності від умов зовнішнього світу неможливо).
Головні герої роману:
Чоловік (він же студент і хлопчик Андрюша) – проректор, проживає своє життя знову після інсульту, який він отримав, прогулюючись Андріївським узвозом. Переосмислює все, що з ним відбулось і розуміє, що інакше бути не могло.
Дружина – переживає за доньку й чоловіка, знає про його зради.
Донька – залишає свого чоловіка-поета за ради іншого поета, переїздить до нього в село, вагітніє.
Інші персонажі:
Коханка чоловіка – була його колегою по кафедрі, вони зустрічалися декілька років, а згодом вона покинула його, бо має вийти заміж за директора іноземної фірми, у якій тепер працює.
Ректор – виїздить закордон, а потім повертається, що не дає гол. герою зайняти його місце.
Його дружина (Мати-Заступниця) – влаштовує усі справи в навчальному закладі; щоб вирішити щось, потрібно спочатку звернутись до неї, а не до ректора.
Товариш студентських років – підтримує творчість гол. героя, згодом бачиться з ним на новій квартирі.
Батьки головного героя – занадто опікають хлопчика, сваряться і розлучаються згодом.
Композиція:
Роман складається з семи розділів.
Сюжет роману розгортається у зворотному порядку – спочатку теперішні події, а потім відбувається екскурс в минуле героя. Історія має обрамлення – власне теперішні події на початку і в кінці роману:
Перед тим (експозиція) – прогулюючись Андріївським узвозом, головний герой отримує інсульт.
П’ята зупинка (кульмінація) – головному герою 54 роки, розрив з коханкою, концерт з нагоди державного свята, звістка про те, що донька йде від чоловіка.
Четверта зупинка (розвиток дії) – герою 38, чоловік випадково зустрічається зі своїм студентським приятелем у нього на квартирі.
Третя зупинка (розвиток дії) – чоловіку 27, доньці п’ять і вона нарешті почала говорити, на роботі за ним стежать, а він не може просунутись далі кар’єрними сходами.
Друга зупинка (розвиток дії) – він студент, пише пісні, грає на гітарі, але ніхто не сприймає його творчість; герой вперше закохується і зустрічає свою майбутню дружину.
Перша зупинка (зав’язка) – герою 5, він з батьками живе в селі у дідуся з бабусею і дуже хоче покататись на тарзанці, та батьки не дозволяють; хлопчик порушує батьківську заборону.
Після того (розв’язка) – герой приходить до тями після інсульту і розуміє, що «В який би він зараз бік не пішов, він вже знає, чому його так вабить линва. Він бачив, що вона проходить через все його життя». Та це його не лякає, а навпаки дає змогу жити далі.
Завдання для самопідготовки
1 Прочитати роман Скорочено Повністю
2. Знати зміст роману (аналізувати)