Доброго ранку, любі десятикласники та десятикласниці.
Тема уроку. Призначення поета й поезії, мужність ліричної героїні, автобіографічні мотиви («Слово, чому ти не твердая криця…»)
Максим Рильський писав, що якби треба було окреслити творчість Лесі Українки одним словом, то цим словом стала б боротьба. При тому зброєю було б слово, а тримати її мали б поети.
Про роль митця в житті суспільства в контексті творчості Лесі Українки ми вже читали раніше.
Пригадайте, це поема «Давня казка», яку вивчали у 8 класі.
Поговорімо сьогодні про ще один текст, у якому авторка утверджує силу мистецтва й високого призначення поета. Вірш, який вважають поетичним кредом авторки - «Слово, чому ти не твердая криця...».
Ознайомтеся з цією поезією. Прослухайте її https://www.youtube.com/watch?v=6_K-D64cLtc (матеріал взято з мережі "Інтернет")
Попрацюйте з відеоуроком від ВШО. Пам'ятайте про онлайн-безпеку.
Запишіть літературний паспорт твору (6б. :по 1 б. за кожен елемент)
ВИКОНАЙТЕ ВПРАВУ ДЛЯ ОЧЕЙ .
Покліпайте протягом 1-2 хв. Подивіться вдалину, помасажуйте легенько повіки.
Виконайте тестові завдання за змістом поезії та її літературним паспортом.
ТЕСТ 👈 (максимальна кількість балів -6)
У поезії "Слово, чому ти не твердая криця.." Леся Українка переконує: слово має служити людям, давати їм наснагу до боротьби, ставати "мечем на катів". Поети - ті, до яких прислухаються, за ким ідуть, ті, хто має нести слово до людей.
Завдання для самопідготовки. Прочитати поезію "Мріє, не зрадь"