Вітаю на уроці української мови, одинадцятикласники та одинадцятикласниці.
Тема уроку. Стилістичні особливості засобів словотвору
Перегляньте навчальне відео від ВШО 👈
Пригадайте способи словотвору 👇
Попрактикуйтеся!
Запишіть число рядка та спосіб словотвору. (4 б. )
1. Субтропіки, прегарний, розсміятися, схвалити, прадід.
2 Ручка, ручище, ручисько, рученька, ручний.
3 Помалу, угорі, увиразнити, спростити, погіршити, одвірок.
4 Співрозмовник, безсилля, підґрунтя, межиріччя, узбережжя, міжгір’я.
5 Чотиригранний, чотирьохактний, блідо-рожевий, білосніжний, бал-маскарад, хмарочос, ВНЗ, страйкком, Мін’юст.
6 Синь, рань, юнь, глиб, шир, захист, хода, хід, наїзд.
7 Минуле, сучасне, слідом, близько (другої), обабіч (дороги), набережна.
8. Байка, бокс, вал, полотно, поле, титан, піонер (багатозначне слово й омонім)
Спишіть речення, розставляючи розділові знаки. Знайдіть слова із суфіксами та префіксами, які надають словам стилістичного забарвлення. Виділіть ці морфеми в словах. (по 0,5 за правильно розставлені розділові знаки + 0,5 за правильно визначені суфікси та префікси). Всього - 8 б.
Діти, робту надсилаємо до наступного уроку .
Завдання для самопідготовки в позанавчальний час. Підготовка до НМТ . Попрацюйте з тренажером.
ТРЕНАЖЕР 👈