Вітаю, любі діти!
Сьогодні ви попрацюєте самостійно.
Тема уроку. Творення дієслів умовного й наказового способів. М’який знак у дієсловах наказового способу
Сьогодні на уроці ви :
пригадаєте способи дієслова;
дізнаєтеся про творення дієслів умовного та наказового способів;
пригадаєте орфограму "Написання м'якого знака у дієсловах наказового способу"
Попрацюйте з презентацією
Виконайте письмово розподільний диктант (слайд №2).
Опрацюйте теоретичний матеріал про творення дієслів умовного способу. Зверніть увагу на написання частки б (би). (слайди № 3,4).
Письмово виконайте вправу на закріплення (слайд №5).
ВИКОНАЙТЕ ВПРАВУ ДЛЯ ОЧЕЙ .
Покліпайте протягом 1-2 хв. Подивіться вдалину, помасажуйте легенько повіки.
Як утворюються дієслова наказового способу, ви можете дізнатися зі слайду № 7. 👇Зверніть увагу!!!
Творення форм наказового способу за допомогою часток давай, давайте не відповідає нормі літературної мови.
Усно попрацюйте з вправою №5 (слайд №8).
Письмово виконайте вправу №6 (слайд №10).
Іноді дієслова одного способу можуть вживатися замість іншого способу. (слайд №11).
Виконайте вправу 10 (слайди 12,13). Діти, у вас повинен вийти шифр. Записати потрібно тільки його. Наприклад. А -2, Б -1, В-2....
Пригадайте орфограму "Написання м'якого знака в дієсловах наказового способу". Можна скористатися інформацією, яка розміщена нижче👇
Відредагуйте та запишіть слова.
Пробачь, почистмо, залишь, іжь, повісмо.
Складіть просте речення, використовуючи одне з відредагованих дієслів.
Надішліть роботу на перевірку до наступного уроку.
Завдання для самопідготовки в позанавчальний час. Виконати вправу 171. Завдання І (письмово). Вправу перевіримо на уроці.