5학년 3월 26일 (목) 1교시

1교시 - [ 수학 ] ‘1단원. 자연수의 혼합 계산’ (덧셈과 뺄셈이 섞여 있는 식 계산하기)

□ 생각열기

본격적인 학습을 시작하기 전에 간단한 퀴즈를 풀어볼까요?

Q. 버스에는 25명의 승객이 타고 있습니다.

첫 번째 정거장에서 6명, 두 번째 정거장에서 7명이 내렸습니다.

버스 안에는 몇 명이 타고 있을까요?

잠시나마 웃을 수 있는 수학 문제였나요?

다소 어이없는 웃음이 나왔을 수 있지만 우리가 계산을 할 때에는

다양한 조건과 방법을 고려해야 한답니다.

위의 버스 문제에서는 승객이 내리기만 했지만

세 번째 정거장에 승객이 다시 탄다면 어떻게 계산해야 할까요?

덧셈을 사용해야 하는데 덧셈과 뺄셈을 같이 사용해야 한다니 다소 혼란스럽기도 하겠지요?

이번 시간엔 덧셈과 뺄셈이 섞여 있을 때 계산하는 방법을 알아보겠습니다.

먼저 우리가 공부할 내용이 담긴 영상을 함께 보도록 하겠습니다.^^

□ 활동 1 - 덧셈과 뺄셈이 섞여 있는 식 계산하기 (※학습지 1번)

주어진 식을 살펴봅시다. 어떻게 계산해야 할까요?

두 식의 계산 방법에는 어떤 차이가 있을까요?

✔ 방법 1번을 먼저 살펴봅시다.

정답은 26입니다.

빈 칸에 들어갈 말을 생각해 본 뒤 확인해 봅시다.

✔ 이번에는 방법 2번을 살펴봅시다.

답은 26입니다.

빈 칸에 들어갈 말을 생각해 본 뒤 확인해 봅시다.

✔ 즉, 방법1과 방법2의 계산 방법은 차이가 있으며 결과도 같지 않습니다.

아래의 학습지를 다운받은 후, 학습지 1번의 문제들을 풀어봅시다.

□ 활동 2 - 다양한 계산 방법 살펴보기 (※ 학습지 2번)

앞에서 배운 내용을 생각하며 1~4번을 각자 계산해 봅시다. 위와 같은 값이 나오나요?

학습지의 2번 문제를 이어서 풀어봅시다.

□ 정리 활동

이번 시간에는 덧셈과 뺄셈이 섞여 있는 식을 계산하는 방법을 알아 보았습니다.

다음의 2가지를 꼭 기억하도록 합시다.

✔ 덧셈과 뺄셈이 섞여 있는 계산은 앞에서부터 순서대로 계산하기

✔ 덧셈과 뺄셈이 섞여 있는 계산은 (괄호) 부터 계산하기

학습 내용 중 자신이 부족하다고 생각되는 부분을 다시 한 번 살펴보고

준비학습을 충분히 해주기 바랍니다.

※ 아래 버튼을 클릭하여 정답지를 다운로드받아 스스로 점검해 보세요.

※ 도움주신 선생님 : 태백상장초 김준현, 임진초 양은지