2학년 3월 23일 (월) 2교시
2교시 - [ 국어 ] 이야기를 듣고 내용을 파악해요
□ 생각열기
여러분은 호랑이와 관련된 이야기를 알고 있나요?
이번 시간에는 우리나라의 전래동화인 “은혜 갚은 호랑이”의 내용을 함께 알아봅시다.
□ 활동1 – 손가락 자리를 찾아줘!
“은혜갚은 호랑이” 이야기를 영상으로 살펴봅시다.
□ 활동2
이야기를 잘 들었나요? 이야기의 내용을 확인해 봅시다.
질문을 읽고 충분히 생각한 다음 예시를 확인하세요.
1) 은혜갚은 호랑이 이야기에 나오는 인물은 누구인가요
정답 : 호랑이와 나무꾼입니다.
2) 호랑이는 왜 큰 소리로 울고 있었나요?
정답 : 목에 은비녀가 걸려있었습니다.
3) 호랑이는 매일 새벽 무엇을 구해서 집 앞에 갖다 놓았나요?
정답 : 통나무를 구해서 가져왔습니다.
4) 서울에 호랑이가 나타나 사람들을 괴롭히자 임금님은 어떤 방을 붙였나요?
정답 : 호랑이를 잡으면 상금으로 천냥을 주고 높은 벼슬을 주겠다고 하였습니다.
5) 호랑이는 죽을 때가 되자 나무꾼의 은혜를 갚기 위해 어떻게 하였나요?
정답 : 나무꾼이 자신을 활을 쏴 잡을 수 있도록 미리 알려주었습니다.
□ 활동3
이야기를 듣고 여러분은 어떤 생각이 들었나요?
다음 질문에 답하며 이야기를 바꿔봅시다.
대답을 충분히 생각한 후 예시를 확인하세요!
1) 호랑이의 목에 걸린 은비녀를 꺼내주자 호랑이가 나무꾼을 잡아먹으려고 했다면?
(예시) 은비녀를 꺼내주자 호랑이가 나무꾼을 잡으려 했다.
그러자 나무꾼은 다시 은비녀를 호랑이 입속에 집어넣었고, 은비녀 때문에 더 이상 먹이를 먹을 수 없게 된 호랑이는 죽음을 맞이하게 된다.
2) 호랑이가 통나무를 가져다주자 나무꾼이 더이상 일은 하지 않고 놀기만 했다면?
(예시) 호랑이가 가져다 준 통나무 덕에 일을 하지 않아도 된 나무꾼은 점점 게을러져 어머니를 돌보지도 않고, 밖에서 놀기만 했다.
이를 본 호랑이가 더 이상 통나무를 가져다주지 않았고, 다시 가난해진 나무꾼은 후회하며 눈물을 흘리게 된다.
□ 정리 활동
자신이 알고 있는 다른 전래동화를 떠올려 봅시다.
그리고 그 이야기를 바꿔 부모님께 들려주고 이야기를 바꾸었을 때 어떤 점이 재미있는지 생각해 봅니다.
※ 도움주신 선생님 : 용인석성초 홍지연, 대성동초 천대건