1-2학년 3월 16일 (월) 3~4교시
3~4교시 - [ 국어 ] 이야기를 듣고 생각을 떠올려요.
□ 생각열기
여러분은 해와 달과 관련된 이야기를 알고 있나요?
이번 시간에는 우리 나라의 전래 동화인 해님달님이 어떤 내용인지 함께 알아봅시다.
□ 활동1 - 해님달님 이야기 듣기
무슨 일이 일어나는지를 생각하며 해님달님 이야기를 영상으로 살펴봅시다.
□ 활동2 - 이야기 내용 확인하기
이야기를 잘 들었나요?
이야기의 내용을 잘 이해했는지 함께 확인해봅시다.
질문을 읽고, 충분히 생각한 다음 예시를 확인하세요.
해님달님 이야기에 나오는 인물은 누구인가요?
(예시) 오빠, 동생, 호랑이입니다.
오누이가 어머니인척 하는 호랑이의 손을 보고 "왜 손에 털이 났냐"고 물었을 때 호랑이는 어떤 대답을 하였나요?
(예시) 일을 많이 해서 손이 거칠어졌다고 했습니다.
미루나무 위로 올라오려는 호랑이를 속이기 위하여 오빠가 알려준 방법은 무엇인가요?
(예시) 나무에 참기름을 바르라고 했습니다.
하느님에게 도움을 구한 오누이에게 하늘에서 내려온 것은 무엇인가요?
(예시) 동아줄 입니다.
오빠가 달님이 되고 동생이 해님이 된 까닭은 무엇인가요?
(예시) 달님이 된 동생이 어두운 밤길을 걷는 것이 무서워서 바꿔달라고 했기 때문입니다.
□ 활동3 - 이야기와 관련된 생각 떠올리기
이야기를 보고 여러분은 어떤 생각이 들었나요?
해님달님 이야기를 아래의 질문과 같이 내용을 바꾸어 본다면 어떻게 이야기가 될까요?
다음 질문들에 대해 생각해보며 나만의 해님달님 이야기를 만들어 말하여 봅시다.
1. 호랑이에게도 튼튼한 동아줄이 내려왔다면?
2. 해님이 되고 싶다는 동생의 부탁을 해님인 오빠가 들어주지 않는다면?
해님달님 이야기를 어떻게 바꿀 수 있을까요? 각자 생각을 떠올려 봅시다.
(예시) 하늘로 올라간 오누이는 해님이 되고 호랑이는 달님이 되어서 오누이가 호랑이를 피해 도망다니기 때문에 해와 달은 만나지 않게 되었습니다. 등
□ 활동4 - 바꾼 해님달님 이야기를 그림으로 표현하기
빈 종이를 준비해서, 내가 바꾼 해님달님 이야기를 그려 봅시다.
만화로 표현해 보아도 좋아요.
그린 내용을 보면서 가족에게 나만의 해님달님 이야기를 들려줍시다.
□ 정리 활동
부모님과 함께 또 다른 전래 동화의 이야기를 바꾸어 봅시다.
그리고 이야기를 바꾸었을 때 어떤 점이 재미있는지를 말하여 봅시다.
※ 도움주신 선생님 : 대구서동초 박대륜, 대구사월초 김동현, 임진초 양은지