5학년 3월 24일 (화) 1교시
1교시 - [ 수학 ] ‘1단원. 자연수의 혼합 계산’ 준비 학습
□ 생각열기
5학년 1학기 수학 교과를 통해 여러분들과 처음 만나게 되는 단원은
‘자연수의 혼합 계산’이랍니다. 우리들의 실생활에서 정말 많이 활용되는
‘혼합계산’의 방법과 이유를 탐구할 수 있는 단원이지요.
수학이라는 교과는 그 특성상 이전 학년까지 배운 학습 내용을 충분히 알고 있어야
새로운 내용을 배우고 이해하는 데 어려움이 생기지 않지요.
그럼 ‘자연수의 혼합 계산’과 관련하여 여러분들이 지금까지 학습했던 내용들을
떠올려보는 활동 시간을 나눠보도록 합시다.
※ 먼저 학습지를 다운받아 주세요.
□ 활동1 - 받아올림이 있는 세 자리 수의 덧셈 방법 떠올리기 (※학습지 1번)
아래의 <예시> 를 참고하여 받아올림이 있는 세 자리 수의 덧셈을 해결하는 여러 가지 방법을
떠올려보고 학습지 1번 문제를 해결해 봅시다.
< 예시 > 방법 1
< 예시 > 방법 2
□ 활동2 - 받아내림이 있는 세 자리 수의 뺄셈 방법 떠올리기 (※학습지 2번)
아래의 <예시> 를 참고하여 받아내림이 있는 세 자리 수의 뺄셈을 해결하는 여러 가지 방법을
떠올려보고 학습지 2번 문제를 해결해 봅시다.
< 예시 > 방법 1
< 예시 > 방법 2
□ 활동3 - 세 자리 수와 한 자리 수, 세 자리 수와 두 자리 수의 곱셈 방법 떠올리기
(※학습지 3번)
아래의 <예시> 를 참고하여 세 자리 수와 한 자리 수의 곱셈,
세 자리 수와 두 자리 수의 곱셈을 해결하는 여러 가지 방법을 떠올려보고
학습지 3번 문제를 해결해 봅시다.
< 예시 > (세 자리 수) X (한 자리 수) < 예시 > (세 자리 수) X (두 자리 수)
□ 활동4 - 세 자리 수와 한 자리 수, 세 자리 수와 두 자리 수의 나눗셈 방법 떠올리기
(※학습지 4번)
아래의 <예시> 를 참고하여 세 자리 수와 한 자리 수의 나눗셈,
세 자리 수와 두 자리 수의 나눗셈을 해결하는 여러 가지 방법을 떠올려보고
학습지 4번 문제를 해결해 봅시다.
< 예시 > (세 자리 수) ÷ (한 자리 수)
< 예시 > (세 자리 수) ÷ (두 자리 수)
□ 정리 활동
지금까지 3~4학년 수학 교과학습을 통해 배운 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈 문제
해결 방법에 대해 살펴보았습니다.
‘1단원. 자연수의 혼합 계산’ 을 바르게 학습하고 이해하기 위해 이전 학습 내용 중
자신이 부족하다고 생각되는 부분을 다시 한 번 살펴보고 준비학습을 충분히 해주기 바랍니다.
※ 아래의 답지를 다운받아 스스로 학습 결과를 점검해 보세요.
※ 도움주신 선생님 : 횡성둔내초 손창수, 임진초 양은지