4학년 3월 25일 (수) 4교시

4교시 - [ 미술 ] 새활용(Upcycling) 작품을 만들어 봅시다.

□ 생각열기

아래의 물건들을 살펴봅시다.

위와 같이 쓸모없거나 버려지는 물건을 새롭게 디자인하여 가치가 높은 물건으로 재탄생 시키는 것을 새활용이라고 합니다.

이번 시간에는 새활용에 대해 알아보고, 직접 새활용 작품을 만들어 보도록 합시다.

□ 활동1

재활용은 들어봤는데, 새활용이란 말은 처음 들어본 학생도 많이 있을겁니다.

새활용은 재활용과 어떤 차이가 있을까요?

기존의 재활용은 재활용할 수 있는 자원을 모아 분해하거나 녹여서 새로운 물건을 만드는 방식입니다.

그 과정에서 여러 가지 에너지 자원이 쓰이고 공해 물질이 발생할 수도 있습니다.

하지만 새활용은 재활용 과정의 여러 작업을 생략하고 디자인과 활용 방법을 변화시킴으로써 새로운 제품을 탄생시키는 것입니다.

새활용에 대한 영상을 살펴봅시다.

□ 활동2

새활용에 대해 어느 정도 알 것 같나요?

이제 직접 새활용 작품을 만들어봅시다.

• 집에서 버려지는 물건을 찾아봅시다.

• 그 물건이 어떤 특징을 가지고 있는지 생각해 봅시다. (모양, 재질 등)

※ 새활용 작품을 만드는 것이 어렵다면 아래의 예시를 참고해봅시다.

- 작품을 만들고 친구들이나 가족, 선생님께 소개해봅시다.

□ 정리 활동

지금까지 새활용에 대해 알아보고, 작품을 만들어 보았습니다.

새활용을 생활화하면 버려지는 쓰레기를 줄이고, 환경을 지킬 수 있습니다.

아래의 영상을 보고, 새활용과 관련된 직업도 살펴봅시다.

※ 도움주신 선생님 : 구산초 우성제, 임진초 한예진