들은 내용을 간추려봅시다.

수업 준비를 위해 학습지를 미리 준비해주세요.

□ 생각열기

매일 매일 쏟아지는 뉴스와 다양한 정보들.

하지만 그냥 별 생각없이 지나치면 자칫 잘못된 정보를 전달하거나 중요한 정보를 놓칠 수도 있는데요.

뉴스를 보며 중요한 내용을 간추려보고 느낀점을 중심으로 일기를 써 봅다.

□ 활동1

‘마스크 5부제’에 관한 뉴스를 보고 질문에 답해봅시다.

잘 기억이 나지 않는다면 영상을 다시 한 번 보고 질문에 답해봅시다.

□ 활동2

‘마스크 5부제’에 관한 다른 뉴스를 보고 아래 질문에 대한 답을 찾아봅시다.

찾은 후에는 아래 내용을 중점적으로 정리 해봅시다.

• 마스크를 살 때 꼭 들고가야 하는 것은?

• 대형마트나 편의점에서 앞으로 마스크를 살 수 있을까?

• 마스크의 가격은?

□ 활동3

다음 예시 일기 두 개를 보고 느낀 점을 써 봅시다.

<일기1>

오늘도 코로나19 때문에 밖에 못 나갔다. 아침에 일어나서 아침을 먹고 TV를 봤다. TV를 봤더니 1시가 다 되어서 점심을 먹었다. 맛있었다. 점심먹고 동생과 게임을 했다. 게임을 하고나서 잠깐 숙제를 했다. 저녁먹고 좀 더 놀다가 잤다. 딱히 특별할게 없는 하루였다. 일기 끝.

<일기2>

오늘도 코로나19 때문에 밖에 못 나갔다. 학교다닐때는 정말 학교가기 싫었는데 이제는 오히려 학교에 가고싶다. 아침에 일어나서 아침을 먹고 TV를 봤다. TV에서는 끊임없이 하루동안 환자가 몇 명 늘었는지만 나왔다. 이제는 좀 좋은 내용의 뉴스도 보고싶다. TV를 봤더니 1시가 다 되어서 점심을 먹었다. 요즘 딱 한가지 좋은 점은 가족들이 어디 못 나가서 밥 먹을 때 가족과 함께 먹는 날이 많아졌다는 것이다. 함께 밥을 먹으니 훨씬 맛있는 것 같다. 점심먹고 동생과 게임을 했다. 원래 같았으면 동생도 나도 학원에 가 있을 시간이지만 지금은 같이 놀아도 놀아도 시간이 남는다. 게임을 하고나서 잠깐 숙제를 했다. 딱히 특별할게 없는 하루였다. 일기 끝.

두 일기에 관련된 질문을 읽고, 답해봅시다.

제출 후 '이전 응답 확인'을 누르면 다른 사람들의 대답을 살펴볼 수 있습니다.

□ 활동4

위에서 살펴본 내용을 다시 한 번 생각해보세요.

그리고 일기장을 준비하여 오늘의 일기를 써 봅시다.

앞에서 생각한 것처럼 느낀점이 잘 드러나게 쓰는 것이 중요하겠지요?

특별히 적을만한 일이 없었다 하더라도 오늘 내 감정, 느낀점을 위주로 일기를 적어봅시다.

□ 정리 활동

중요한 내용을 듣고 간추리는 연습을 해봤습니다.

뉴스를 살펴보며 정리하는 중에 더 궁금한 점이 있으면 정리해봅시다.

오늘 적은 일기와 이전에 적은 일기들을 비교해봅시다.

차이가 느껴지나요?

생각과 느낌을 충분히 넣어야 나중에 읽어보고 싶은 일기가 된답니다.

※ 도움주신 선생님 : 대구해서초 김대유, 대구유가초 김진수, 임진초 한예진