고학년 3월 6일 (금) 1교시
1교시 - [ 미술 ] 칸딘스키를 따라 추상화를 그려요
□ 생각열기
아래 그림과 피아노곡은 어떤 관련이 있을까요?
피아노곡을 들으며 그림을 살펴봅시다.
< 인상Ⅲ >
[출처: Google Art & Culture]< 아놀드 쇤 베르크의 피아노 소곡 >
를 보고 아래 질문에 대한 답을 찾아봅시다. (왼쪽 갈색버튼 클릭!)
위 그림을 그린 사람은 누구인가요?
칸딘스키
위 그림은 어떻게 탄생되었나요??
칸딘스키는 아놀드 쇤 베르크의 6개의 피아노 소곡 19번을 듣고, 다음날 그림을 완성했습니다. 그렇게 완성된 그림이 <인상Ⅲ>입니다. 위와 같은 그림을 미술에서는 ‘추상화’라고 부릅니다.
'추상화'가 무엇인가요?
미술에서의 ‘추상화’란 점, 선, 면, 형, 색 등 순수조형 요소만으로 작가의 내면세계를 표현한 작품을 의미합니다. [출처: EBS 동영상 (2008. 12. 12.)]
소프트웨어 교육에서의 ‘추상화’란 필요한 부분, 중요한 부분을 통합하여 하나로 만드는 것을 의미합니다. [출처: 천재학습백과 초등 소프트웨어 용어사전]
전통적인 기법이 아닌 미술의 새로운 길을 모색한 칸딘스키, 그의 정신을 따라 추상화를 그려봅시다!
□ 활동1 - 칸딘스키와 추상화 알아보기
아래 영상을 보며 칸딘스키와 추상화에 대해 자세히 알아봅시다.
□ 활동2 - 추상화 그리는 방법 알아보기
아래 영상을 보며 추상화를 그리는 방법을 알아봅시다.
□ 활동3 - 다양한 방법으로 상화 그리기
사진 외에도 다양한 방법으로 추상화를 그릴 수 있습니다.
구글 드로잉으로 다양한 추상화를 그려 봅시다.
버튼을 누르면 구글 드로잉이 열려요.
사진으로 추상화 그리기
- 준비물: 사진 1장, 종이, 자, 연필, 유성매직(두꺼운 펜), 색칠도구
- 방법: 사진에서 크게 보이는 점, 선, 면을 유성매직으로 따라 그립니다. 그 외의 부분은 나의 느낌과 떠오르는 대로, 손이 가는 대로 자유롭게 그립니다.
음악으로 추상화 그리기
- 준비물: 음악 1곡, 종이, 자, 연필, 유성매직(두꺼운 펜), 색칠도구
- 방법: 먼저 듣고 싶은 음악 1곡을 정해서 반복 재생합니다. 곡을 감상하며 느껴지는 리듬과 선율을 자유롭게 점, 선, 면으로 그립니다.(유성매직 사용) 남은 여백은 색칠도구를 사용하여 채워봅시다!
떠오르는 생각 또는 느낌으로 추상화 그리기
- 준비물: 종이, 자, 연필, 유성매직(두꺼운 펜), 색칠도구
- 방법: 머릿속에 떠오르는 대로 점, 선, 면을 그려봅니다. 어떤 방법을 꼭 사용해야 하는 규칙은 없습니다! 생각나는 대로, 손이 가는 대로 추상화를 그려봅시다.
□ 정리 활동
아래 초성을 보고 알맞은 말을 넣어 오늘 배운 내용을 정리해봅시다.
추상화란 (ㅈ), (ㅅ), (ㅁ), 형, 색 등 순수조형 요소만으로 작가의 내면세계를 표현한 작품을 의미합니다. 추상화의 대표적인 화가로는 (ㅋㄷㅅㅋ)가 있습니다.
추상화란 (점), (선), (면), 형, 색 등 순수조형 요소만으로 작가의 내면세계를 표현한 작품을 의미합니다. 추상화의 대표적인 화가로는 (칸딘스키)가 있습니다.
※ 도움주신 선생님 : 임진초 한예진