3학년 3월 27일 (금) 1교시
1교시 - [과학] 과학자들은 어떻게 추리할까요?
□ 생각열기
지난 시간에 분리수거 잘 해 봤나요? 참 잘 했습니다.
오늘은 과학자들이 어떻게 추리하는지 알아볼 텐데요.
추리가 무엇이고 어떻게 하는지 먼저 재미있는 영상 하나를 보고 생각해 봅시다.
탐정은 범인을 어떻게 알아냈나요? 과학적으로 추리하기 위해서 가장 중요한 것은 무엇일까요?
자세히 관찰을 하는 것입니다.
탐정은 범인을 찾기 위해 어떤 단서(증거)를 찾았나요?
아이스크림을 서툴게 뜯었다. 가로등이 켜져 있었으니 저녁시간이다. 가로등과 거리가 멀어서 그림자의 길이가 길었다.
이처럼 관찰 결과, 과거 경험, 이미 알고 있는 것 등을 바탕으로 무슨 일이 있어났는지 생각하는 것을 '추리' 라고 합니다.
□ 활동1. 비밀상자에 들어있는 물건 추리하기
부모님과 함께 비밀상자 놀이를 해 봅시다.
준비물 : 안이 보이지 않는 작은 상자, 집에 있는 물건
※상자가 없으면 종이가방도 가능해요.
[방법]
비밀상자에 물건을 한 가지 넣고 소리와 촉감(무게, 크기, 질감)만으로
어떤 물건이 들어 있는지 서로 맞추어 보면 됩니다.
□ 활동2. 무슨 동물의 알일까?
각각 어떤 동물의 알인가요?
①개구리 ②타조 ③배추흰나비(나비)
잘 추리해 보았나요?
지금은 사진으로 보았지만 실제 알을 더 자세히 관찰하고 더 많은 정보가 있다면 여러분도 분명히 잘 추리할 수 있어요.
□ 정리활동
추리하기의 기본은 자세히 관찰하는 것입니다.
더 주의 깊게 관찰해서 대상에 대한 정보를 많이 얻을수록 더 과학적인 추리를 할 수 있습니다.
주변의 사물에 조금 더 관심을 가지고 자세히 관찰하는 습관을 길러보세요.
새로운 것들을 보게 되고 새로운 생각을 가지게 될 것입니다.
※ 도움주신 선생님 : 대구사수초 박은성, 대구화남초 이정서, 평택새빛초 장덕진