2학년 3월 31일 (화) 1교시

1교시 - [ 창체(정보) ] 컴퓨터가 알아들을 수 있는 명령을 내려보아요

□ 생각열기

컴퓨터는 어떻게 우리가 시키는 명령들을 알아듣고 행동하는 걸까요?

사실 컴퓨터는 여러분의 생각만큼 똑똑하지 않습니다.

그래서 명령을 아주 자세하고 단계별로 나누어서 설명해야 한답니다.

영상을 보며 컴퓨터가 알아들을 수 있는 명령이 무엇인지 생각해 봅시다.

□ 활동1 – 그림 설명하기

아빠와 아이들의 샌드위치 코딩 영상을 잘 보았나요?

이렇게 컴퓨터는 ‘샌드위치를 만들어라’라는 명령이 아니라 최대한 단계를 나누어서 설명을 해야만 행동할 수 있답니다.

그림그리기도 마찬가지겠죠?

‘나비를 그려라’가 아니라 나비의 몸통, 날개 등을 따로 따로 그릴 수 있도록 설명해야 합니다.

그럼 학습지를 통해서 컴퓨터에게 세부적으로 명령 내리는 방법을 연습해 보도록 합시다.

학습지의 그림 오른쪽에 컴퓨터가 그림을 그릴 수 있도록 하는 설명을 적어보세요.

설명이 충분하다고 생각되면 부모님께 설명하고 부모님이 똑같은 그림을 그리시는지 확인해 보도록 합시다.

□ 활동2 – 역할 바꾸기

이번에는 학습지의 설명대로 여러분들이 그림을 그리는 활동을 해봅시다.

그렇다면 여러분들이 컴퓨터가 되어서 명령대로 움직이는 것이 되겠죠?

□ 정리 활동

눈치챘나요? 설명하고 있는 그림은 바로 ‘집’이었답니다.

이런 모양이 비슷하게 그려졌나요?

이렇게 컴퓨터가 명령을 알아듣는 과정에 대해서 공부해보았습니다.

다음 시간에는 컴퓨터가 어떻게 그림을 그리게 되는지를 공부하겠습니다.

※ 도움주신 선생님 : 용인새빛초 오석현, 대성동초 천대건