5학년 3월 26일 (목) 2교시

2교시 - [ 창체 ] 저작권 보호하기

□ 생각열기

여러분은 파일을 다운받거나 다른 사람들과 공유를 할 때

저작권을 지켜야한다는 말을 들어본 적이 있을 겁니다.

대체 저작권은 무엇이기에 꼭 지켜야 한다는 걸까요? 다음 영상을 시청해봅시다.

□ 활동 1 - O/X 퀴즈로 저작권에 대해 알아보기

영상을 시청해보았나요?

저작권이 무엇인지, 저작권에는 어떠한 종류가 있는지 확인해보았죠?

이제 O/X퀴즈를 풀어보며 저작권에 대해 알게 된 내용을 확인해봅시다.

< 저작권에 대해 알아보기 (O/X 퀴즈) >

다음으로는 저작물의 유형에 대하여 다시 확인해보겠습니다.

평소에 우리가 저작권이라고 생각하지 않았던 것들에는 어떠한 것들이 있는지 유심히 살펴보도록 합시다.

생각보다 더 다양한 저작물들이 있죠?

이러한 여러분이 쉽게 다운 받기도하고 올리기도 했던 자료들이

저작권에 위배될 수도 있다는 사실, 꼭 기억합시다.

□ 활동 2 - 저작권 침해사례 알아보기

이번에는 저작권 침해사례에 대하여 살펴보겠습니다.

< 저작권 침해사례 살펴보기 >

우리 주변에서 흔히 볼 수 있는 저작권을 침해사례에는 어떤 상황이 있을까요?

아래의 뉴스영상을 통해 알아봅시다.

영상에서 나온 사례를 제외하고도 저작권 침해사례는 일상생활 속에 무수히 많습니다.

□ 활동 3 - 저작권을 보호하기 위한 방법 알아보기

그렇다면 저작권을 보호하기 위해서 우리는 무엇을, 어떻게 해야 할까요?

저작권을 일상생활 속에서 보호할 수 있는 방법에 대하여 알아봅시다.

<저작권을 보호하기 위한 방법>

Q. 저작권이 무엇인지, 왜 침해하면 안 되는 지도 잘 알았어요,

근데 어떻게 일상생활 속에서 저작권을 지킬 수 있을까요?

A. 저작권을 지키는 방법들은 다음과 같습니다.

1. 구글 검색엔진 – 설정 – 고급검색 – 사용권한변경(사용 또는 공유 가능) 설정하기

※ 위의 내용을 참고하여 구글 사이트 설정을 변경하여 검색해 봅시다.

2. 특정 글꼴에 대한 사용 허가를 공급업체에 직접 문의하기

3. 저작권위원회, 법률구조공단에 도움 요청하기

□ 정리 활동

저작권은 꼭 지켜야 한다는 이유가 무엇인지는 이번 수업을 통해 이해가 되었지요?

정보화 사회에서의 소유권인 저작권.

다른 사람의 저작권을 지켜야 나의 저작권도 지켜지는 걸 명심하며

이번 시간 배운 내용을 간단한 문제들로 정리해봅시다.

학습지를 풀어본 후, 답안지를 다운받아 스스로 확인해 봅시다.

학습지를 풀어본 후, 답안지를 다운받아 스스로 확인해 봅시다.

※ 도움주신 선생님 : 강릉정동초 이서교, 임진초 양은지