나만의 아이콘을 만들어 봅시다.
□ 생각열기
□ 생각열기
우리 학교 주변에는 여러분들을 보호하기 위한 다양한 표지판이 있습니다.
표지판은 사람들이 바로 이해할 수 있도록 최대한 간단하고 핵심적인 내용으로만 구성되어 있습니다.
내가 본 적 있는 표지판을 한 번 떠올려 볼까요?
□ 활동1
□ 활동1
우리가 사용하는 컴퓨터나 스마트폰에도 사용자가 쉽게 알아볼 수 있도록 간단한 그림으로 된 정보를 제공하는데,
이것을 ‘아이콘’이라고 부릅니다.
다양한 아이콘을 보고 해당 아이콘이 역할을 하는지 예상해봅시다.
□ 활동2
□ 활동2
우리가 꼬마 아이콘 디자이너가 되었다고 생각해봅시다.
내가 디자인 하고 싶은 기능을 하나 선택하고, 대상의 특징을 잘 살려 아이콘으로 만들어봅시다.
□ 정리 활동
□ 정리 활동
이번 시간에 학습한 아이콘은 하나의 추상화라고 할 수 있어요.
추상은 모양을 뽑아낸다는 뜻으로 사물이나 개념에서 공통되는 특성이나 특징을 뽑아내는 것을 의미하고
추상적으로 만드는 것을 추상화라고 해요.
※ 도움주신 선생님 : 대구삼영초 이은경, 대구매천초 전재천, 문산동초 양동혁