Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
โค้ชความคิด
Home
Thitikorn-on-Blog
How to be The Good-Time Manager #1 : 4 สิ่งที่ทำลายเวลาของเรา
กล้าฝัน..กล้าก้าว
คำถาม..ความรัก
จากสูง..สู่ต่ำ จากต่ำ..สู่สูง
ชีวิตนี้..ของวันนี้
ถึงจะเหงา..แต่เราก็เลือกนะ
บันไดเลื่อน..ที่ไม่ยอมเลื่อน
มีความลับ..เพราะความรัก
ยังไม่พอ..แต่พอใจเสมอ (ความสำเร็จ..วานนี้..วันนี้..วันไหน)
รักมากมาย..ที่ไปไม่ถึง
ล้อเรียน..เรียนเรื่องล้อ
อย่าให้ความจำ..ทำร้ายเรา
เกลียดแก..ตามกระแส (ว่ะ)
เพียงหนึ่งวันเหงา..ที่ใจเราเติมเต็ม
ไม่ยกเท้า..จะก้าวได้อย่างไร
Thitikorn-on-MPA
PA600 การจัดการภาครัฐ
Download
Part 1: ส่วนของ รศ.ดร.จินดาลักษณ์ วัฒนสินธุ์
Public administration กับ Public management เหมือนหรือต่างกันอย่างไร ในทัศนะของนักศึกษาประเทศไทยควรเลือกใช้แนวทางไหน อย่างไร
Public Management กับ Private Management ความเหมือน และ ความต่าง
สรุปรายชื่อนักคิดและแนวคิดสำคัญ
Part 2: ส่วนของ รศ.ทวีศักดิ์ สูทกวาทิน
ความหมายของ Public Management
สรุปรายชื่อนักคิดและแนวคิดที่สำคัญ
องค์การแห่งความเป็นเลิศ (Thomas J. Peter & Robert H. Waterman Jr. “In Search of Excellent”)
องค์การแห่งวิสัยทัศน์ (James C. Collins & Jerry I. Porras “Built to Last”)
Part 3: ส่วนของ ผศ.ดร.ไพโรจน์ ภัทรนรากุล
สรุปปรัชญาการจัดการภาครัฐ และการประยุกต์ใช้กับสังคมไทย
สรุปรายชื่อนักคิดและแนวคิดที่สำคัญ
PA601 ระบบสังคมและการเมืองไทย
Download
ส่วนที่ 1: ส่วนของ ศ.ดร.สมบัติ ธำรงค์ธัญวงศ์
การเมืองที่ดี..การเมืองที่เลว
ผู้นำทางการเมืองและนักการเมืองของไทยควรมีคุณสมบัติอย่างไร
แนวทางพัฒนาประชาธิปไตยในประเทศไทย..ในทัศนะของผม
ส่วนที่ 2: ส่วนของ รศ.ดร.จุรี วิจิตรวาทการ
คอรัปชั่น
ประชาสังคม (Civil Society)
ระบบอุปถัมภ์
สถาบันที่มีความสำคัญทางสังคม
โครงสร้างหลวม (Loose Structure) รูปแบบทางสังคมของไทย
ส่วนที่ 3: ส่วนของ ผศ.ดร.จันทรานุช มหากาญจนะ
State of Nature
กรอบในการวิเคราะห์ระบบการเมือง 1: กรอบของความเป็นประชาธิปไตย
กรอบในการวิเคราะห์ระบบการเมือง 2: กรอบรัฐธรรมนูญ
กรอบในการวิเคราะห์ระบบการเมือง 3: กรอบการแบ่งอำนาจทางการเมือง
กรอบในการวิเคราะห์ระบบการเมือง 4: กรอบรูปแบบความสัมพันธ์ระหว่างฝ่ายนิติบัญญัติกับฝ่ายบริหาร
กรอบในการวิเคราะห์ระบบการเมือง 5: กรอบระบบพรรคการเมือง
ความเป็นสาธารณะ (Res Publica)
ความแตกต่างระหว่างการบริหารภาครัฐและการบริหารภาคเอกชน
ตู้ปลากับการเมือง
โครงสร้างทางการเมือง
PA602 ระเบียบวิธีวิจัย
Download
PA603 ระบบเศรษฐกิจไทย
Download
Part 1: ส่วนของ ศ.ดร.กฤษ เพิ่มทันจิตต์
ตัวอย่างการตอบข้อสอบ รศ.603 ส่วนของ ศ.ดร.กฤษ เพิ่มทันจิตต์
Part 2: ส่วนของ รศ.ดร.มนตรี โสคติยานุรักษ์
1. แนวคิดพื้นฐานทางเศรษฐศาสตร์
2. ตัวละครหลักในระบบเศรษฐกิจ
3. คำศัพท์และตัวเลขทางเศรษฐกิจ
Part 3: ส่วนของ รศ.ดร.วิวัฒน์ชัย อัตถากร
ปัญหาน้ำมัน ตอนที่ 1: สาเหตุแห่งปัญหาและผลกระทบต่อระบบเศรษฐกิจ
ปัญหาน้ำมัน ตอนที่ 2: แนวทางแก้ไขปัญหาในทัศนะของผม
PA610 องค์การสมัยใหม่
Download
Part 1: ส่วนของ รศ.ดร.สุจิตรา บุณยรัตพันธุ์
การออกแบบโครงสร้างองค์การ
ทฤษฎีโครงสร้างตามสถานการณ์ (Structural Contingency Theory)
Part 2: ส่วนของ รศ.ดร.ทิพวรรณ หล่อสุวรรณรัตน์
วัฒนธรรมองค์การ
องค์การบริหารตนเอง (Self Organization)
องค์การเสมือนจริง (Virtual Organization)
เกี่ยวกับ "การจัดการความรู้ (Knowledge Management : KM)
Part 3: ส่วนของ ศ.ดร.อุดม ทุมโฆสิต
การจูงใจให้ทำงาน
ทฤษฎีแรงจูงใจ Herzberg's Two-Factor Theory
ทฤษฎีแรงจูงใจ ของ Victor Vroom
พฤติกรรมปัจเจกบุคคล
ภาวะผู้นำ (Leadership)
PA620 การบริหารทรัพยากรมนุษย์
PA630 การบริหารการเงินและการคลัง
Download
Part 1: ส่วนของ รศ.ดร.กิตติ บุนนาค
Part 2: ส่วนของ ศ.ดร.อัญชนา ณ ระนอง
การวิเคราะห์นโยบายการคลัง
Part 3: ส่วนของ รศ.ดร.พลภัทร บุราคม
Part 4: ส่วนของ ผศ.ดร.อัชกรณ์
PA640 นโยบายสาธารณะ การวางแผน และการจัดการเชิงกลยุทธ์
Download
Part 1: ส่วนของ ศ.ดร.สมบัติ ธำรงค์ธัญวงศ์
Part 2: ส่วนของ ผศ.ดร.ณัฐฐา วินิจนัยภาค
การวิเคราะห์นโยบาย (Policy Analysis)
คุณสมบัติของนักวิเคราะห์นโยบายที่ดี
ตัวแบบกระบวนการ กับ การวิเคราะห์นโยบาย
นโยบายสาธารณะทั่วไป (Generic Policies)
เครื่องมือในการวิเคราะห์ทางเลือกนโยบาย
เหตุผลที่จำเป็นต้องมีนโยบายสาธารณะ
Part 3: ส่วนของ รศ.ดร.ปกรณ์ ปรียากร
การวิเคราะห์สถานการณ์โดยตัวแบบ Core "Design School" Model of Strategy Formation
Part 4: ส่วนของ ศ.ดร.กฤษ เพิ่มทันจิตต์
บทความไม่มีชื่อ
PA701 ระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการ
Download
Part 1: ส่วนของ ศ.ดร.อุดม ทุมโฆษิต
Information Richness & Communication Media
การไหลเวียนของสารสนเทศและความต้องการ
ความผิดพลาดของสารสนเทศ (Information Failures)
ทำความรู้จักกับ MIS
ประเภทของสารสนเทศเพื่อการจัดการ
ลักษณะของสารสนเทศที่ดี
เลกเชอร์ส่วนของ อ.อุดม
Part 2: ส่วนของ ศ.ดร.พิชิต พิทักษ์เทพสมบัติ
"State of the CIO 2010"
การมาถึงของสังคมข่าวสารกับการเปลี่ยนแปลงในด้านต่างๆ
คำศัพท์วันละคำ: Zuckerberg's Law
มาทำความรู้จักกับ CIO (Chief Information Officer) กันเถอะ
รวบรวมคำศัพท์ อ.พิชิต
หากผมเป็น CIO ...
Part 3: ส่วนของ รศ.ดร.ทิพวรรณ หล่อสุวรรณรัตน์
YouTube Case Study
ข้อมูล (Data) - สารสนเทศ (Information) - ความรู้ (Knowledge)
ประเภทของระบบสารสนเทศ
รัฐบาลอิเลกทรอนิกส์ (e-Government)
สารสนเทศที่ดี ควรมีลักษณะอย่างไร
เลกเชอร์ส่วนของ อ.ทิพวรรณ
Part 4: ส่วนของ พ.ต.ท.ดร.เกษมศานต์ โชติชาครพันธุ์
Generation.. การเปลี่ยนแปลงจากรุ่นสู่รุ่น
จริยธรรมกับการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
อาชญากรรมคอมพิวเตอร์
เลกเชอร์ส่วนของ อ.เกษมศานต์
PA780 การวางแผน การบริหาร และการประเมินผลโครงการ
Download
Part 1: ส่วนของ ผศ.ดร.ไพโรจน์ ภัทรนรากุล
การกำหนดแนวคิดของโครงการ
การวางแผนและวิเคราะห์โครงการโดยแนวทางกรอบเหตุผลสัมพันธ์ (Logical Framework)
Part 2: ส่วนของ รศ.ปกรณ์ ปรียากร
ประมวลกรอบความรู้ส่วนของ อ.ปกรณ์
วงจรโครงการ (The Project Cycle)
โครงการ และวงจรโครงการ
Part 3: ส่วนของ รศ.ดร.พรเพ็ญ เพชรสุขศิริ
สรุปภาพรวมการประเมินผลโครงการ
PA781 การประเมินศักยภาพและการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์
Download
Part 2 ส่วนของ รศ.ดร.นิสดารก์ เวชยานนท์
Coaching และ Mentoring
Workplace Learning and Performance (WLP)
ความแตกต่างระหว่างการฝึกอบรมกับการเรียนรู้
วัฒนธรรมแห่งการเรียนรู้ (Culture of Learning)
สมรรถนะขององค์การ (Organizational Capability)
Part 3 ส่วนของ ผศ.ดร.สุจิตรา ธนานันท์
Listening to the Volcano : Dialogue
Outlearning the Wolves : Mental Model + Shared Vision + Team Learning
Shadows of the Neanderthal : Mental Model
The Lemming Dilemma : Personal Mastery
The Tip of the Iceberg : System Thinking
ความสัมพันธ์ของ นิทาน 5 เรื่อง กับ วินัย 5 ประการ ของ Peter Senge
ทำความรู้จักกับ องค์การแห่งการเรียนรู้ (Learning Organization)
Part 4 ส่วนของ ผศ.ดร.วีระวัฒน์ ปันนิตามัย
การดำเนินการหลังประเมิน: Individual Development Plan
การพัฒนาองค์การด้วยยุทธศาสตร์ 3Rs
ความเข้าใจเกี่ยวกับการประเมิน
เกณฑ์ที่ใช้ในการประเมิน: โมเดลสมรรถนะ
เครื่องมือที่ใช้ในการประเมิน: Multi-Source Feedback (360 degree)
Part1 ส่วนของ รศ.ดร.จุรี วิจิตรวาทการ
PA782 การวิเคราะห์การเงินและงบประมาณ
Part 1: ส่วนของ อ.กิตติ
จุดแข็งและจุดอ่อนของการบัญชี
สมมติฐานการบัญชี
Part 2: ส่วนของ อ.มนตรี
อัตราส่วนทางการเงิน ความหมายและแนวทางการวิเคราะห์
เส้นตรงสามเส้น วงกลมสองวง (For NIDA MPA only !!!)
Part 3: ส่วนของ รศ.ดร.พลภัทร บุราคม
สูตรคำนวณจากห้องติว
การเตรียมตัวสอบประมวลความรู้ (Comprehensive)
กลุ่ม 1
แนวคิด/ทฤษฎีที่น่าสนใจทางด้านวิจัย
แนวคิด/ทฤษฎีที่สำคัญด้านการเมืองและสังคม
กลุ่ม 2
แนวคิด/ทฤษฎีที่สำคัญด้าน HRM
แนวคิด/ทฤษฎีที่สำคัญด้าน MIS
แนวคิด/ทฤษฎีที่สำคัญด้านองค์การ
กลุ่ม 3
แนวคิด/ทฤษฎีที่สำคัญด้านการจัดการภาครัฐสมัยใหม่
แนวคิด/ทฤษฎีที่สำคัญด้านการบริหารโครงการ
แนวคิด/ทฤษฎีที่สำคัญด้านนโยบายสาธารณะและการจัดการเชิงกลยุทธ์
คลังข้อสอบเก่า
Creative Economy # 1: อะไรคือ..เศรษฐกิจสร้างสรรค์
Creative Economy # 2: ทำไมต้อง..เศรษฐกิจสร้างสรรค์
Creative Economy # 3: ประเทศไทย...กับความพร้อมในการก้าวสู่เศรษฐกิจสร้างสรรค์
Creative Economy # 4: แนวทางในการขับเคลื่อนเศรษฐกิจสร้างสรรค์
Creative Economy # 5: กลไกในการขับเคลื่อนเศรษฐกิจสร้างสรรค์..สู่สังคมไทยในระดับฐานราก
CREATIVE ECONOMY in SERVICE SECTOR
โค้ชความคิด
องค์การแห่งความเป็นเลิศ (Thomas J. Peter & Robert H. Waterman Jr. “In Search of Excellent”)
Post date: 09-Aug-2010 12:37:22
คุณลักษณะ 8 ประการขององค์การแห่งความเป็นเลิศ
มุ่งเน้นลงมือปฏิบัติ Bias for Action
องค์การที่เป็นเลิศจะเลือกลงมือทำมากกว่าที่เอาแต่นั่งคิดวางแผนการ เนื่องจากมีแนวคิดที่ว่าถึงจะวางแผนดีเพียงใด ถึงเวลานำไปปฏิบัติก็ไม่สมบูรณ์แบบอยู่ดี เมื่อคิดได้จึงไม่เสียเวลาขัดเกลาจนดีที่สุดแต่เริ่มลงมือทำเลย ไม่ชักช้า และหากพบข้อบกพร่องก็ใช้การแก้ปัญหาเฉพาะหน้าเอา หากชักช้าอาจทำให้คู่แข่งชิงทำไปก่อนได้ สำหรับภาครัฐซึ่งไม่ต้องกังวลเรื่องคู่แข่งเข้ามาแย่งตลาด และการสร้างนโยบายสาธารณะมักมีผลกระทบทั้งเชิงบวกและเชิงลบต่อประชาชน การศึกษาผลกระทบที่อาจเกิดขึ้น การสื่อสารทำความเข้าใจ และการทำประชาพิจารณ์ยังคงจำเป็นอยู่ การนำแนวคิด Bias for action มาใช้จึงต้องไม่ลืมประเมินผลกระทบก่อน
ใส่ใจใกล้ชิดลูกค้า Staying close to customer
ให้ความสำคัญกับลูกค้าหรือผู้มารับบริการ ใส่ใจในรายละเอียดของลูกค้า ให้บริการด้วย service minded โดยคาดหวังให้ลูกค้าเกิดความประทับใจสูงสุดจนเกิดเป็นความภักดี (Loyalty) กับสินค้าหรือบริการ สำหรับภาครัฐต้องนำแนวคิดนี้มาใช้โดยปรับมุมมองเจ้าหน้าที่ผู้ให้บริการประชาชน ไม่มองประชาชนเป็นผู้อยู่ใต้การปกครองหรือไม่ถือว่าตัวเองมีบุญคุณกับผู้มารับบริการ แต่ให้มองประชาชนเปรียบเสมือนเจ้านายเพราะประชาชนคือผู้เสียภาษีให้เป็นค่าจ้างข้าราชการ จึงเป็นหน้าที่ของข้าราชการที่ต้องบริการประชาชนอย่างดีที่สุด
อิสระ กระจายอำนาจ จิตวิญญาณผู้ประกอบการ Autonomy and Entrepreneurship
เน้นการให้อิสระกับผู้ปฏิบัติงาน โดยกระจายอำนาจการตัดสินใจ พร้อมทั้งปลูกฝังความเป็นผู้ประกอบการให้กับผู้ปฏิบัติงาน คือให้รู้สึกมีความเป็นเจ้าขององค์การ กล้าคิดกล้าตัดสินใจเพื่อให้ได้สิ่งที่ดีที่สุดกับลูกค้าและองค์การ ทำงานโดยยึดผลของงานเป็นหลักมากกว่ายึดระเบียบกฎเกณฑ์วิธีการ มีความยืดหยุ่นปรับเปลี่ยนได้ตามสถานการณ์ สำหรับภาครัฐ จะต้องเน้นการกระจายอำนาจให้กับผู้อยู่ใต้บังคับบัญชา เพื่อให้กล้าคิดกล้าตัดสินใจ กล้าแสดงความคิดเห็น โดยเฉพาะกับคนรุ่นใหม่ ซึ่งมักจะมีความคิดสร้างสรรค์ดีๆ ที่เป็นประโยชน์กับองค์การ ผู้บริหารจะต้องเปิดโอกาสให้คนรุ่นใหม่ได้แสดงความคิดเห็นและเปิดโอกาสให้ได้แสดงความสามารถเพื่อการพัฒนาองค์การ
สร้างความพึงพอใจให้พนักงานเพื่อให้พนักงานสร้างผลิตภาพ Productivity through people
แนวคิดนี้สอดคล้องกับสำนักความคิด Human Resource ซึ่งเห็นว่าการสร้างความพึงพอใจให้กับพนักงานจะทำให้พนักงานทำงานให้กับองค์การมากขึ้น ซึ่งจากประสบการณ์ที่ผมได้มีโอกาสทำงานกับหน่วยงานที่หลากหลายในฐานะของที่ปรึกษา พบว่าส่วนใหญ่จะเป็นจริงตามแนวคิดนี้ กล่าวคือ องค์การที่สามารถสร้างความพึงพอใจให้กับพนักงานได้ พนักงานจะเกิดความรักผูกพันและจงรักภักดีกับองค์การ ซึ่งทำให้พนักงานยินดีที่จะทุ่มเทเพื่อองค์การคืนกลับ ในทางกลับกันพนักงานที่ไม่พึงพอใจกับองค์การก็มักจะมีแนวโน้มที่จะเปลี่ยนไปทำงานที่อื่นซึ่งให้ผลประโยชน์ดีกว่า หรือบางครั้งอาจถึงกับตัดสินใจออกจากองค์การแม้ไม่มีงานใหม่รองรับ อย่างไรก็ดี ความพึงพอใจของพนักงานแต่ละคนก็มีความแตกต่างกัน ดังนั้นการที่องค์การจะสร้างความพึงพอใจให้กับพนักงานนั้นจะต้องมุ่งสร้างความพึงพอใจให้เกิดกับพนักงานในภาพรวม ไม่ใช่มุ่งเน้นพนักงานกลุ่มใดกลุ่มหนึ่ง อันอาจจะนำมาซึ่งปัญหาความขัดแย้งภายในองค์การได้ วิธีการหนึ่งที่อาจนำมาปรับใช้ได้คือ การให้พนักงานรวมกลุ่มกันนำเสนอสิ่งที่จะสร้างความพึงพอใจให้กับพนักงานโดยส่วนรวมได้ โดยอาจมีเงื่อนไขบางประการให้กับพนักงานไว้ เช่น ไม่ให้เสนอเรื่องเงิน แต่ยินดีให้เป็นสิ่งอื่น หรืออาจมีการสร้างเงื่อนไขต่อรองบางประการเพื่อแลกเปลี่ยนกับกลุ่มพนักงานได้
ใช้ค่านิยมขับเคลื่อนคนแทนกฎเกณฑ์ Hands-on, Value Driven
เลือกทำเฉพาะที่ชำนาญ
โครงสร้างเรียบง่ายไม่ซับซ้อน
เข้มงวดเรื่องทิศทาง ผ่อนปรนเรื่องวิธีการทำงาน
Google Sites
Report abuse
Google Sites
Report abuse