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７月２０日
引っ越し作業と並行して、解体工事も行いました。教室脇の行事予定黒板を外すと、古い行事予定黒板が出てきました。９月２日が月曜日の年は、平成２５年、平成２０年、平成１５年・・・・ですが、いつのものでしょうか。
引っ越し作業と並行して、解体工事も行いました。教室脇の行事予定黒板を外すと、古い行事予定黒板が出てきました。９月２日が月曜日の年は、平成２５年、平成２０年、平成１５年・・・・ですが、いつのものでしょうか。
教室にはお手伝いに来てくださった用務技士さんや工事をしてくれる業者の方への応援メッセージが書かれていました。みんなの感謝の気持ちが伝わるといいですね。
教室にはお手伝いに来てくださった用務技士さんや工事をしてくれる業者の方への応援メッセージが書かれていました。みんなの感謝の気持ちが伝わるといいですね。
近隣の用務技士さんに集まっていただき、引っ越し作業を手伝っていただきました。てきぱき動きあっという間に作業が終わってしまいました。ありがとうございました。
近隣の用務技士さんに集まっていただき、引っ越し作業を手伝っていただきました。てきぱき動きあっという間に作業が終わってしまいました。ありがとうございました。
改修工事のため、机を体育館に運んでいます。６年生がお手伝いで低学年の机を運んでいます。子供たちの協力で片付けがスムーズに進みました。
改修工事のため、机を体育館に運んでいます。６年生がお手伝いで低学年の机を運んでいます。子供たちの協力で片付けがスムーズに進みました。
改修工事で夏休み中は鼓笛の練習ができないため、１学期最後の練習を行いました。昨日よりも音に迫力が出てきたように感じました。
改修工事で夏休み中は鼓笛の練習ができないため、１学期最後の練習を行いました。昨日よりも音に迫力が出てきたように感じました。
各クラスで通知表が手渡されました。２学期への意欲が高まるように一人一人言葉をかけていました。
各クラスで通知表が手渡されました。２学期への意欲が高まるように一人一人言葉をかけていました。
交通指導員さんからは、夏休み中の交通安全についてお話をいただきました。３秒間左右を確認すること、道路は絶対飛び出さないことをお話してくださいました。ありがとうございました。
交通指導員さんからは、夏休み中の交通安全についてお話をいただきました。３秒間左右を確認すること、道路は絶対飛び出さないことをお話してくださいました。ありがとうございました。
生徒指導主任の先生からは、どんな時でも「自分は見ている」というお話がありました。自分で自分を律していくことの大切さが伝わったでしょうか。
生徒指導主任の先生からは、どんな時でも「自分は見ている」というお話がありました。自分で自分を律していくことの大切さが伝わったでしょうか。
終業式では校歌を歌いました。お話に来てくれた交通指導員さんも子供たちの歌声を聞いて一緒に口ずさんでいらっしゃいました。
終業式では校歌を歌いました。お話に来てくれた交通指導員さんも子供たちの歌声を聞いて一緒に口ずさんでいらっしゃいました。
今朝、環境美化委員の子供が来賓玄関前の花壇の水やりと草むしりをしてくれました。夏休みにお世話ができないからと考えてくれたのでしょう。ありがとう。
今朝、環境美化委員の子供が来賓玄関前の花壇の水やりと草むしりをしてくれました。夏休みにお世話ができないからと考えてくれたのでしょう。ありがとう。
７月１９日
大掃除の時間に片付けを各クラスで行いました。桃木小の子供たちはよく働きます。教室の荷物がほとんどなくなりました。
大掃除の時間に片付けを各クラスで行いました。桃木小の子供たちはよく働きます。教室の荷物がほとんどなくなりました。
３年生の教室では、答えを合わせるゲームをやっていました。全グループが同じ答えになるのはなかなか難しそうです。
３年生の教室では、答えを合わせるゲームをやっていました。全グループが同じ答えになるのはなかなか難しそうです。
６年生にとって小学校で最後の水泳の授業です。桃木小のプールで楽しい思い出ができたでしょうか。
６年生にとって小学校で最後の水泳の授業です。桃木小のプールで楽しい思い出ができたでしょうか。
１年生の国語の授業です。「おむすびころりん」をグループに分かれて音読の練習をしていました。リズム感のある文章なので楽しそうに練習していました。
１年生の国語の授業です。「おむすびころりん」をグループに分かれて音読の練習をしていました。リズム感のある文章なので楽しそうに練習していました。
３年生の教室をのぞくと夏休みのドリルが配られていました。夏休みに計画的に進められるといいですね。
３年生の教室をのぞくと夏休みのドリルが配られていました。夏休みに計画的に進められるといいですね。
２年生の国語の授業です。読書感想文の書き方を学習しています。夏休みに挑戦してくれる人がいると嬉しいですね。
２年生の国語の授業です。読書感想文の書き方を学習しています。夏休みに挑戦してくれる人がいると嬉しいですね。
３年生の理科の授業です。ホウセンカがどれだけ成長したか紙テープを使って測っています。
３年生の理科の授業です。ホウセンカがどれだけ成長したか紙テープを使って測っています。
６年生が体育館で鼓笛の練習をしていました。運動会や前橋まつりに向け、気持ちをそろえています。
６年生が体育館で鼓笛の練習をしていました。運動会や前橋まつりに向け、気持ちをそろえています。
昨日暑さのために中止になったクリーン作戦の代わりに、４年生が朝、花壇の草むしりをしてくれました。協力して、大きな袋に何袋も雑草を取ってくれました。暑い中、ありがとう。
昨日暑さのために中止になったクリーン作戦の代わりに、４年生が朝、花壇の草むしりをしてくれました。協力して、大きな袋に何袋も雑草を取ってくれました。暑い中、ありがとう。
１学期も明日を残すのみです。交通指導員さんにもお世話になり、交通事故０で１学期を終えられそうです。いつもありがとうございます。
１学期も明日を残すのみです。交通指導員さんにもお世話になり、交通事故０で１学期を終えられそうです。いつもありがとうございます。
７月１８日
４年生が灯篭流し用の灯篭に絵や文字を書いています。みんなのため、世界のための願い事がたくさん書かれていました。
４年生が灯篭流し用の灯篭に絵や文字を書いています。みんなのため、世界のための願い事がたくさん書かれていました。
４年生の算数の授業です。そろばんを使って計算をしていました。久しぶりに使ったのでやり方を思い出しながら取り組みました。
４年生の算数の授業です。そろばんを使って計算をしていました。久しぶりに使ったのでやり方を思い出しながら取り組みました。
暑さのため、休み時間は外で遊べませんでした。教室でどのように過ごしているのかのぞいてみると、大騒ぎすることなく楽しんでいました。
暑さのため、休み時間は外で遊べませんでした。教室でどのように過ごしているのかのぞいてみると、大騒ぎすることなく楽しんでいました。
１年生の国語の授業です。絵日記の書き方を学習しています。何を書いたらいいのか悩んでいる子供もいました。夏休みに楽しい思い出を絵日記に書いてください。
１年生の国語の授業です。絵日記の書き方を学習しています。何を書いたらいいのか悩んでいる子供もいました。夏休みに楽しい思い出を絵日記に書いてください。
以前、３年生がキャリアパスポートを記入していましたが、もう一つのクラスでもキャリアパスポートの記入をしていました。真剣に書くことを考えています。
以前、３年生がキャリアパスポートを記入していましたが、もう一つのクラスでもキャリアパスポートの記入をしていました。真剣に書くことを考えています。
１年生の音楽の授業です。カスタネットを順番にリズムに合わせて叩きました。猫の手で叩くといい音が出ました。
１年生の音楽の授業です。カスタネットを順番にリズムに合わせて叩きました。猫の手で叩くといい音が出ました。
６年生の書写の授業です。用紙に合った文字と配列で書くことをめあてに俳句を紙に書きました。罫線を自分で引いたり、丸を書いて文字の配列を考えたり工夫していました。
６年生の書写の授業です。用紙に合った文字と配列で書くことをめあてに俳句を紙に書きました。罫線を自分で引いたり、丸を書いて文字の配列を考えたり工夫していました。
４年生が学活でレクレーションを行っていました。チームに分かれてしっぽ取りです。どうやったら取られないか、いろいろな方法を考えていました。
４年生が学活でレクレーションを行っていました。チームに分かれてしっぽ取りです。どうやったら取られないか、いろいろな方法を考えていました。
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