11/17～

２年生　生活①

自分たちが作ったおもちゃを違うクラスの人たちに遊んでもらっていました。

２年生　生活②

工夫して作ったいろいろなおもちゃでみんなで楽しく遊んでいました。

３年生　体育

授業の始めに、持久走の練習をしていました。決められた時間を自分のペースで走ることを目標にしています。

６年生　クリーン作戦①

６－２の児童と保護者の方で桃ノ木川を愛する会の方からいただいた花を植えました。

６年生　クリーン作戦②

児童のみなさんと保護者の方の協力であっという間に花を植えることができました。ご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

ストーブ設置

６年生に協力してもらい、１階の教室にストーブを設置しました。２階以上と特別教室はエアコンを使用します。

４年生　図工

各教室の廊下には一生懸命描いた絵が飾られています。この時間、友達が描いた絵の鑑賞をしていました。

学習室　理科①

ものの溶け方の学習のまとめをプリントを使って行っていました。

学習室②　理科

最後は動画でポイントを確認していました。

１年生　国語

「じどう車くらべ」の学習で、はしご車のしごととつくりを読み取り、意見を交流していました。

１年生　生活

月曜日に公園で拾ってきた葉を使って、こすり出しをしていました。

３年生　国語

「すがたをかえる大豆」の学習で工夫について読み取ったことをタブレットを使って意見交流をしていました。

６年生　算数①

学習した図形の面積の求め方を使って、都道府県のおよその面積を求めていました。

６年生　算数②

実際に地図帳を使い、自分で選んだ都道府県の面積を求めていました。

２年生　体育①

持久走の練習の後、ハードルの学習をしていました。

２年生　体育②

先生からの助言にあった歩数やリズムに気をつけて走っていました。

６年生　外国語①

やりとりで使うあいづちのポイントが分かるプリントを使って、ルーレットトークを行いました。

６年生　外国語②

あいづちを意識しながら、テーマに沿ってペアで会話をしていました。

６年生　外国語③

担任の先生とALTの先生がモデルトークを行いました。

6年生　外国語④

タブレットで作成したスライドをもとに、自分の紹介したい国についてペアで伝え合っていました。

６年生　外国語⑤

授業の中間で振り返りを行い、代表の児童のやり取りを見て、よかった点を考えたり、うまくいかない点について話し合ったりしました。

６年生　外国語⑥

中間での振り返りを生かして、再度ペアになり、紹介したい国を伝え合いました。

６年生　外国語⑦

ペアでの伝え合いの後、代表の児童が全員の前で発表してくれました。

６年生　外国語⑧

最後に、この時間の振り返りを行い、次の時間の確認をしました。

外国語の授業研究会①

放課後、全員の先生方がグループになり、授業の成果や課題について話し合いました。

外国語の授業研究会②

グループごとに出た意見を紹介し合いました。

外国語の授業研究会③

市教育委員会の指導主事の方に本校の研究や今日の授業について指導助言をいただきました。

人権擁護委員さんから①

人権擁護活動について、お話をしていただきました。

人権擁護委員さんから②

クラスでの長縄練習の場面についての劇をしていただきました。

人権擁護委員さんから③

人権の歌を歌っていただきました。現在お昼の放送でも毎日流しています。

６年生　社会①

江戸時代の参勤交代の絵をもとに制度や当時の武士の様子について調べていました。

６年生　社会②

調べて分かったことをもとに、グループで意見交流をしていました。

５年生　家庭①

和食の食材をもとに、五大栄養素について考えていました。

５年生　家庭②

栄養素ごとに食材のシールを使って分類していました。

２年生　学活①

外部講師の方をお招きして、朝ごはんについて考える授業を行いました。

２年生　学活②

バランスよく食べるにはどうすればよいか？について具体的なメニューをもとに考えていました。

４年生　算数①

２本の直線の交わり方について学習していました。

４年生　算数②

２本の直線が垂直に交わっているのかについて、実際に三角定規等を使って調べていました。

３年生　算数①

小数を使った１cmより短い長さの表し方について学習していました。

３年生　算数②

この時間のまとめをした後、一人一人問題に取り組んでいました。

昼休み①

日差しが暖かく、鬼ごっこをして遊んでいる子もたくさんいました。

昼休み②

鉄棒でいろんな技を練習している子もいました。