12/15～

６年生　社会①

江戸時代の終わりと明治時代のはじめの頃の絵を比べて、どのようなところが変化したのかについて考える授業でした。

６年生　社会②

グループになって自分の意見を発表し合い、服装や建物などに変化があることを確認していました。

１年生　国語（図書室）

冬休みに借りる本を探したり、自分が読みたい本を読んだりしていました。

読み聞かせ①

学習室の様子です。

読み聞かせ②

２年２組の様子です。

読み聞かせ③

４年１組の様子です。

読み聞かせ④

４年２組の様子です。

５年生　書写

１月の書き初めに向けて、体育館で実際に練習しました。

４年生　理科

金属はどのようにあたたまるのかについて、図に表して考えていました。

４年生　図工

身の回りにあるものをアップで撮るなど、工夫して写真を撮っていました。

５年生　総合①

「認知症サポーター講座」として社会福祉事業団の人から認知症について詳しく説明していただきました。

５年生　総合②

認知症の高齢の方がいる家族についての絵本を読んでくださいました。お話の後、教室に戻り、振り返りをしました。

１年生　生活

秋のおもちゃづくりで、同じおもちゃを作った人が集まり遊び方の相談をしていました。

１年生　音楽

シンバルはどんな音がするのか、実際の音を聞いて全員で確認していました。

３年生　総合①

外部の方をお招きして、手話教室を行いました。耳の不自由な人がいる場合、どうすればよいのかを考えました。

３年生　総合②

耳の不自由な人が家庭等で使っている道具などを実際に見せていただきました。

６年生　外国語

グループごとに考えた動物のクイズを実際に動画に撮っていました。

学習室　書写①

１月の書き初めに向けて練習をしていました。

学習室　書写②

条幅の用紙のしわを伸ばすことや筆の持ち方などを確認して、書いていました。

学習室　算数

今まで学習したことを先生と確認ながら復習していました。

２年生　国語

友達が書いた物語を交換しながら読んでいました。

４年生　書写①

１月の書き初めの練習で、まずは先生がポイントを説明してくれました。

４年生　書写②

一人一人、文字の大きさやバランス等に気をつけて書いていました。

３年生　体育①

自分の蹴ったボールを見て、何点を狙うか決めて走ります。

３年生　体育②

守備側はボールを取って全員が一列に座れるようにします。

６年生　図工①

「将来の私」というテーマで粘土を使って作品づくりをしていました。

６年生　図工②

形を作り終わって、色塗りをしている児童もいました。

５年生　掲示物

「認知症サポーター講座」の際に書いた感想が各クラスの廊下に掲示されていました。

クラブ活動①

音楽クラブでは、各パートに分かれて練習をしていました。

クラブ活動②

バドミントンクラブでは、ペアに分かれて試合をしていました。

クラブ活動③

ドッジボールクラブでは、２つのチームに分かれてゲームをしていました。

６年生　図工

「将来の私」をテーマに作品づくりをしていました。作為品づくりがかなり進み、形になってきました。

２年生　音楽

クリスマスソングをいろんな速度で歌っていました。英語も歌詞もしっかり歌えていました。

学習室　国語

漢字の使い方について、先生と確認しながら学習していました。

５年生　体育①

倒立へ向けて、ろくぼくを使って腕で体を支える練習をしていました。

５年生　体育②

安全に気をつけて、倒立の練習をしていました。

２年生　道徳

校歌をテーマにした学習で、桃木小の校歌についても考えていました。

１年生　生活

完成したおもちゃを使って隣のクラスの人とどうやって遊ぶのかについて、グループで話し合っていました。