張貼日期:Feb 07, 2011 8:3:33 AM
如何寫讀書心得報告
本文整理自國立台南女中圖書館網站
與金甌女中網站
一、前言
讀書報告是讀完書後的心得報告。並不是東抄一句,西抄一句,而是必須把握書中要點
,再以自己的話句重加組織所整理出來的文章。它必須具備兩個必要條件:
(一) 要讀書:沒讀書,信口開合,言之無物,不能稱為讀書報告。
(二) 要有心得:心得,批評,意見整理,創見。
二、讀書報告的常見類型:
(一) 感發型:以個人的直覺,以表明對該書的印象與感受。
(二) 論述型:析論該書之內容旨趣、結構、技巧、並評鑑其價值、地位影響。
三、寫作前的準備
(一) 培養適當的讀書方法與技術
1. 先做綱要筆記。
2. 將原書的序言、導論、目次先看一遍,然後分章節將要點記下。
3. 如有批評或心得應隨時記下。
4. 重新綜覽筆記,然後將全書的內容大意,扼要而有系統的介紹並加以評論。
(二) 選擇閱讀的書目
1. 老師指定
2. 學生自訂
3. 老師指定範圍,學生自訂
(三) 確立寫作的範圍與內容
(四) 蒐集、參閱有關該書的任何其他資料
在閱讀選定讀物過程中遇有疑惑,可請教老師或其他長輩,或再找尋與其相關之
工具書籍或資料,求其惑解。除學校圖書館外,市立圖書館或附近大學的圖書館
也是可用的對象。
四、讀書報告的寫作規格
(一) 書目:
將選讀之書名、作者、出版處所、年月、版次,分項填寫於題目左方(行文
橫寫時)。如為翻譯書籍,除譯者姓名外,應再寫出原文書名、著者姓名。
(二) 全書提要:
可經由書前序文、序文或書後跋、後記等,介紹者寫作該書之緣由及時代背
景,並將該書之結構重點,逐一介紹(勿超過全文三分之一)。重點介紹作者
及著書之時代背景。或全書之題旨大意。
(三) 心得評論:
感發說明該書之精神與特色、論述及批判。讀完該書之後必有一些心得。可從
該書之內容、架構、資料、寫作方式等方面提出評論分析,或對作者提出建言。
如曾看過與該書性質相近的書籍,也可提出與該書比較。有必要時亦可抄取書中
重要文字之片段,以便說明其精神與特色。
(四) 結語:寫出綜合全書所得之結論。可提出問題 、表達期許、歸納主要意見。
(五) 附註:引用資料,應註明出處,不可掠人之美。例如:
註1 :梅棹忠夫著,余阿勳、劉焜輝合譯,《知識誕生的奧秘》(台北
晨鐘,民59),頁67-68。
註2 :同註1,頁72-79。
(六) 參考書目:
寫作報告中,曾參閱哪些書籍、雜誌、或其他資料,均應於報告後列出書名、
作者。如為雜誌,更應列出期刊名稱及期別。例如:梅棹忠著,余阿勳、劉焜輝
合譯《知識誕生的奧秘》,向日葵新刊1 ,台北晨鐘出版社,民國五十九年,共
147頁。
五、其他應注意事項
1. 架構井然有序,層次條理清晰。
2. 行文簡潔明瞭,造句暢達易讀。
3. 批評態度客觀,立論要講證據。
4. 懇切發掘疑問,培養洞視創見。