Сьогодні на уроці опрацьовуємо  § 26. Як утворюється вітер та яке його значення

Спочатку перевіримо, що ви запам'ятали з попередніх уроків. Пограйте в гру. Якщо вірите, ставите лайк👍 , якщо не вірите  - дизлайк👎

Гра «Вірю – не вірю»

1.     Атмосфера – це газова оболонка Землі.

2.     Вуглекислий газ необхідний усьому живому для дихання.

3.     Без їжі людина може існувати 5 тижнів, без води – 5 днів, без повітря – 5 хвилин.

4.     Термометр – прилад для вимірювання атмосферного тиску.

5.     Температура повітря вимірюється в мм рт ст.

6.     Температура повітря залежить від географічної широти.

7.     Барометр – це прилад для вимірювання атмосферного тиску.

8.     Ізотерми – це лінії, що з’єднують точки з однаковою температурою.

9.     Ми жителі стратосфери.

10.   Атмосфера не потребує охорони.

11.   Основне джерело атмосферного кисню – зелені рослини

12.   Найбільше озону зосереджено в тропосфері.

РОБОТА В ЗОШИТІ

Запишіть в зошит дату, тему уроку: Вітер. Види вітрів

Запишіть визначення, що таке вітер. " Вітер – це горизонтальний рух повітря з області високого тиску до області низького."

Основні характеристики вітру - напрям, сила і швидкість. 

Напрямок і силу вітру визначають за допомогою флюгера (мал. 2), який установлюють на щоглі висотою 10-12 м. 

Силу вітру визначають у балах за 12-бальною шкалою Бофорта. 1 бал приблизно дорівнює 2 м/с (табл. 1). При штилі швидкість вітру не вища за 0 м/с. Вітер, швидкість якого понад 29 м/с, називається ураганом. 

СПІВВІДНОШЕННЯ ШВИДКОСТІ ТА СИЛИ ВІТРУ