Наземно-повітряне середовище життя

Сьогодні ми опрацьовуємо параграф: 40.

Вивчення параграфа допоможе вам:

• називати середовища життя організмів;

• наводити приклади мешканців наземно-повітряного середовища життя;

• наводити приклади пристосувань організмів до життя в наземно-повітряному середовищі.



Спочатку пригадаємо, які існують середовища існування живих організмів?


Які особливості існування в різних середовищах?


Живі організми пристосовують до різних температур.


Від низьких


До високих


Пристосовуються до різної вологості


Від водного середовища


До посушливих пустель


Тварини не здатні підтримувати постійну температуру тіла, таким чином, що їх температура тіла залежить від температури довкілля.


Тварини здатні підтримувати постійну температуру тіла незалежно від температури навколишнього середовища.


Пристосовуються до різної освітленності


Від суцільної темряви


До життя під відкритим сонцем


Як тварини пристосовуються до пересування у наземно-повітряному середовищі?


Одні пристосувалися до бігу


Інші - до стрибків


Одні пристосувалися до польотів


Інші - до повзання


Насіння деяких рослин пересувається по вітру


А насіння інших чіпляється до хутра тварин, які їх переносять на відстані




Деякі тварини у пошуках їжі порушують закони фізики)




А тепер пропоную трішки пограти в ігри.


Перевірка знань

1. Які особливості має наземно-повітряне середовище життя?

2. Як впливають чинники неживої природи на організми в наземно-повітряному середовищі?

3. На прикладі кількох рослин і тварин своєї місцевості розкрийте їх пристосування до життя в наземно-повітряному середовищі.

Домашнє завдання:

Намалювати свою улюблену тварину та вказати, як саме вона пристосувалася до життя в оточуючому середовищі. Фото малюнку прикріпити у Гуглкласі.


Для чого слону такі великі вуха і хобот?


Для чого жирафу така довга шия?


Для чого зебрі смужки?