Назви системи органів, позначені цифрами на колажі. Що тобі відомо про склад і функції кожної з цих систем?
Вислови припущення, чи існує в організмі людини система органів, яка керує й узгоджує роботу інших систем. Перевір своє припущення за науковою довідкою.
Назви органи чуття людини і проілюструй прикладами схему:
Яким може бути місце м’язів у цій схемі?
НАУКОВА ДОВІДКА. НЕРВОВА СИСТЕМА
Дізнаватися про світ довкола і стан свого організму, запам’ятовувати, фантазувати, розв’язувати задачі, приймати рішення людина здатна завдяки нервовій системі. Вона складається з головного мозку, спинного мозку та численних нервів, розташованих по всьому тілу
Доповніть схему та запишіть її в зошит
Головний мозок розташований всередині черепа, спинний мозок проходить усередині хребта.
Нерви зв’язують головний і спинний мозок з усіма органами й системами організму. Нерви можна порівняти з дротами, якими рухається інформація про стан організму і зовнішнього середовища у вигляді сигналів. Одні нерви передають інформацію від будь-якої частини тіла до спинного й головного мозку. Інші нерви — від них до м’язів або інших частин тіла.
Спинний мозок проводить сигнали від головного мозку до органів і у зворотному напрямку, керує роботою скелетних м’язів.
Головний мозок можна порівняти з комп’ютером, створеним природою. Він у секунду отримує і видає велику кількість нервових сигналів, що дають людині змогу рухатися, дихати, мислити, дізнаватися про довкілля. Мозок отримує інформацію від внутрішніх органів і зовнішнього середовища. Коли в головний мозок по нервах надходить інформація, він аналізує її та приймає рішення — як організму діяти у відповідь. По інших нервах мозок надсилає сигнал до м’язів чи інших частин тіла, щоб виконати рішення. Наприклад, від внутрішніх органів мозок отримує сигнал про спрагу і приймає рішення втамувати її. До виконання рішення залучаються очі в пошуку джерела води, працюють м’язи ніг і рук.
Головний мозок регулює роботу всіх систем організму людини і працює цілодобово. Навіть уві сні мозок керує диханням, кровообігом та іншими процесами, а ще — переробляє інформацію, отриману упродовж дня.
Людина використовує тільки малу частину своєї пам’яті : 5 -10 % і до того ж багато і часто забуває.
Хоча головний мозок захищений кістками черепа, варто дбати про безпеку. Адже внаслідок травмування черепа можуть постраждати мозкові центри, які керують важливими органами.
Який мотоцикліст порушує правила безпеки?
Яка родина не правильно підготувалася до велопрогулянки?
До профілактики нервових захворювань відносяться:
дотримання загальних правил в період епідемій;
усунення дефіциту корисних речовин в організмі;відмова від прийому міцних спиртних напоїв;
регулярна та індивідуально підібрана фізична активність;
дотримання правил особистої гігієни;
дотримання режиму праці та відпочинку;
уникнення стресових ситуацій;
очищення житла від пилу, регулярне провітрювання та зволоження повітря;
регулярні профілактичні огляди у лікаря;
правильна реабілітація після хвороб для запобігання ускладнень та повернення захворювання.
Життя сучасної людини неможливо уявити без мобільних телефонів. Та надмірне їх використання здатне погіршити роботу мозку. Адже мобільні телефони є джерелом випромінювання, що негативно впливає на здоров’я людини. Особливо небезпечне таке випромінювання для дітей і підлітків, бо порівняно із дорослими людьми, в них кістки черепа тонші, маса мозку менша. Тому мозок зазнає сильнішого впливу випромінювання гаджетів, внаслідок якого погіршується пам’ять, виникає головний біль, з’являються неуважність, стомлюваність і дратівливість, погіршується пам’ять.
Для підлітків твого віку використання смартфона повинно не перевищувати двох години на добу.
Проведи самоспостереження, з якою метою використовуєш мобільний телефон чи планшет та скільки часу на це витрачаєш. Дослідження виконуй упродовж трьох днів, отримані результати запиши в таблицю 21, яку попередньо перенеси в зошит.