Bildungsursachen

Mentoring

Geduld

Corona

Überblick

Auch außerhalb der bedeutenden Rolle von Schulen beeinflussen verschiedene Ursachen die Bildungsergebnisse.

Mentoring ist ein wichtiger Ansatz, um die Arbeitsmarktchancen benachteiligter Jugendlicher zu verbessern.

Als tieferliegende Ursachen sind die intertemporalen kulturellen Faktoren Geduld und Risikobereitschaft von grundlegender Bedeutung für internationale Unterschiede in Schülerleistungen.

In dem Maße, wie die Schulschließungen und sozialen Kontaktbeschränkungen während der Corona-Pandemie die Entwicklung der kognitiven und sozio-emotionalen Kompetenzen der Kinder behindert haben, werden sie ein dauerhaftes Vermächtnis im Qualifikationsniveau der Bevölkerung hinterlassen.