Integration

Am Beispiel der Gastarbeiter, die in den 1960er und 1970er Jahren nach Deutschland gekommen sind, untersuchen wir in einem Forschungsprojekt, inwiefern sich die regionale Verteilung von Migranten auf ihren Spracherwerb und Integration auswirkt. Es zeigt sich, dass eine höhere regionale Konzentration von Migranten aus demselben Heimatland dazu geführt hat, dass die Kinder der Gastarbeiter schlechter Deutsch gelernt und eher die Schule abgebrochen haben. Dieser Effekt lässt sich insbesondere durch die geringeren Deutschkenntnisse der Eltern erklären. Die Befunde weisen auf mögliche Gefahren ethnischer Enklaven für die Integration der Kinder mit Migrationshintergrund hin.

Hier finden Sie einen kurzen nicht-technischen Überblick zu diesem Thema.

Wissenschaftlicher Artikel:

Growing up in Ethnic Enclaves: Language Proficiency and Educational Attainment of Immigrant Children (with A.M. Danzer, C. Feuerbaum, and M. Piopiunik). Journal of Population Economics 35 (3): 1297-1344, 2022 [tweet]

Zeitungsartikel:

Integration verträgt sich nicht mit Gettos in den Städten. Wirtschaftswoche, 7.12.2018, p. 47

Zwei Beiträge über unsere Forschungsergebnisse:

Wissenschaftler warnen vor Gettobildung in Städten. Beitrag in der Welt vom 13.06.2018

Gettoisierung erschwert die Integration von Migrantenkindern. Beitrag in der Frankfurter Allgemeinen Zeitung vom 13.06.2018