Industrialisierung

Die grundlegende Bildung der Bevölkerung hat sich schon in der Industrialisierung deutlich ausgewirkt. Unsere Forschung anhand der von uns digitalisierten preußischen Regionaldaten des 19. Jahrhunderts legt nahe, dass die Industrialisierung im 19. Jahrhundert um ein Drittel niedriger ausgefallen wäre, wenn alle Kreise lediglich das Bildungsniveau der niedrigsten Kreise gehabt hätten. Im Gegensatz zur in der Wirtschaftsgeschichte gängigen Ansicht, dass Bildung in der industriellen Revolution keine Rolle spielte, zeigen unsere Befunde, dass die gute Bildung der Bevölkerung eine bedeutende Rolle für die deutsche Industrialisierung mit ihren neuen Technologien gespielt hat.

Zeitungsartikel:

Sind Protestanten schlauer? Die Zeit, No. 42, 12.10.2017, p. 76

Hier erfahren Sie mehr über meine Forschung zu diesem Thema.

Mein wichtigster wissenschaftlicher Artikel zum Thema ist:

Education and Catch-up in the Industrial Revolution (with S.O. Becker and E. Hornung). American Economic Journal: Macroeconomics 3 (3): 92-126, 2011

Einen nicht-technischen Überblick gebe ich in:

Preussen während der Industriellen Revolution – rascher Aufholprozess dank Bildung (with S.O. Becker and E. Hornung). Ökonomenstimme, 7.6.2010

Education and Socio-Economic Development during the Industrialization (with S.O. Becker). In: C. Diebolt, M. Haupert (eds.), Handbook of Cliometrics, 2nd ed., Berlin: Springer, 2019

How Luther’s Quest for Education Changed German Economic History: 9+5 Theses on the Effects of the Protestant Reformation (with S.O. Becker). In: J.-P. Carvalho, S. Iyer, J. Rubin (eds.), Advances in the Economics of Religion, International Economic Association Series, New York: Palgrave Macmillan, 215-227, 2019

Die Bedeutung von Bildung für die Wirtschaftsentwicklung: Eine neue wirtschaftshistorische Forschungsagenda anhand preußischer Kreisdaten, Teil 2. ifo Schnelldienst 64 (1): 41-47, 2011