Bildungsaspirationen

Die Kluft in der Bildungsaspiration zwischen bildungsnahen und bildungsfernen Schichten ist in Deutschland sehr groß: 74 Prozent der Hochschulabsolventen, aber nur 36 Prozent der Bevölkerung ohne Hochschulabschluss geben an, dass ein Hochschulabschluss ihrer persönlichen Idealvorstellung für ihr Kind entspricht. Zwar erhöht die randomisierte Bereitstellung von Informationen über die Erträge und Kosten höherer Bildung in Survey-Experimenten die so gemessene Bildungsaspiration. Diese Effekte sind aber tendenziell in der bildungsnahen Bevölkerung noch größer als in der bildungsfernen. Dementsprechend zeigt unsere Forschung, dass Unkenntnis der Erträge und Kosten höherer Bildung eher nicht zu einer Erklärung der Bildungsungleichheit in Deutschland beiträgt.

Hier finden Sie einen kurzen nicht-technischen Überblick zu diesem Thema.

Wissenschaftlicher Artikel:

Does Ignorance of Economic Returns and Costs Explain the Educational Aspiration Gap? Representative Evidence from Adults and Adolescents (with P. Lergetporer and K. Werner). Economica 88 (351): 624-670, 2021 [tweet] [video]

Mein Vortrag dieses Papers im CEPA Seminar an der Stanford University: