Ludger Wößmann

Professor für Volkswirtschaftslehre, Ludwig-Maximilians-Universität München

Leiter des ifo Zentrums für Bildungsökonomik

Willkommen auf meiner Website

In meiner angewandten Wirtschaftsforschung versuche ich, wissenschaftlichen Anspruch mit gesellschaftlicher Relevanz zu verbinden. Dabei ist mir der Brückenschlag von der Wissenschaft in die öffentliche Debatte wichtig. 

Mich interessiert vor allem, was langfristig den Wohlstand der Menschen beeinflusst. Dabei befasst sich meine Forschung insbesondere mit der Bedeutung von Bildung für wirtschaftlichen Wohlstand und mit den Auswirkungen von Schulsystemen auf Schülerleistungen und Chancengerechtigkeit. 

Meine Website bietet zwei Zugänge zu meiner Forschung:

Aktuelle Neuigkeiten

Jetzt im Journal of Political Economy erschienen: Kann Mentoring familiäre Benachteiligung im Jugendalter abmildern?

Paper über Religion und Wachstum erscheint im Journal of Economic Literature

Bildung und sozialer Zusammenhalt: Neues Gutachten des Aktionsrats Bildung

Forschungsaufenthalt in Stanford

Bildungsgerechtigkeit stärken: Beitrag in „Akademie Aktuell“

2. CESifo / ifo Junior Workshop on the Economics of Education

"Testing" Paper im Journal of Human Resources erschienen

Keynote zur Evaluation des Bildungssystems anhand aktueller Schulleistungsstudien erschienen

Forschungsaufenthalt in Melbourne

Endlich in Economic Policy veröffentlicht: Das Vermächtnis der Corona-Pandemie in der Bildung

Globale Bildungsdefizite: Wie fehlende Grundkompetenzen Entwicklungschancen hemmen

"Der Pisa-Absturz gefährdet unseren Wohlstand": Gastbeitrag auf merkur.de

Die Bildungskrise ist unser größtes Standortrisiko: Interview auf wiwo.de

Gefährdet der PISA-Schock unseren wirtschaftlichen Wohlstand? Interview im BR Fernsehen

Globale universelle Basiskompetenzen: Paper im Journal of Development Economics erschienen

Volkswirtschaftliche Bedeutung von Bildung: Fernsehinterview auf tagesschau24

Was denken die Deutschen zu Chancenungleichheit im Bildungssystem?

Vol. 7 des Handbook of the Economics of Education ist erschienen (hrsg. mit Hanushek und Machin)

Religion und Wirtschaftswachstum: Neues Working Paper

VoxEU Beitrag: Geduld und das Nord-Süd-Gefälle in Schülerleistungen in Italien und den USA

Artikel über Corona und Lernen in der Oxford Research Encyclopedia of Education erschienen

Kann Geduld regionale Unterschiede in Schülerleistungen erklären? Neues Working Paper

Erstmals regionale Ergebnisse des ifo Bildungsbarometers 

Vorschläge zur Demokratiebildung: Bericht der Hertie-Kommission Demokratie und Bildung 

Informationen über Einkommen und Zustimmung zu Studiengebühren: Paper im Journal of Public Economics erschienen

CESifo Area Conference on the Economics of Education 2023 

ifo Bildungsbarometer 2023: Was die Deutschen über die Qualität der Schulen denken

Gewähltes Mitglied der Academia Europaea - Die Europäische Akademie

Catanzaro Keynote über Geduld und Schülerleistungen

"Ein neuer PISA-Schock muss durchs Land gehen": Gastbeitrag

Artikel zu Internetumfragen jetzt im European Journal of Political Economy erschienen

Interview auf Spiegel.de zu Bedeutung von und Gegensteuern gegen sinkende schulische Leistungen

Sinkendes Leistungsniveau, hohe Chancenungleichheit: Unser Beitrag im Zeitgespräch des Wirtschaftsdienst

Bildung und berufliche Souveränität: Neues Gutachten des Aktionsrat Bildung

Der Chancenmonitor von ifo und „Ein Herz für Kinder”

Qualifikation der Lehrkräfte und Schülerleistungen: Ein bildungsökonomischer Impuls

Gute Bildung ist nicht allein eine Frage des Geldes: Interview zum Bildungsgipfel auf wiwo.de

Das Vermächtnis der Corona-Pandemie in der Bildung: Paper erscheint in Economic Policy

Podcast "The Week that Was in Europe" über Kompetenzen, Schulen und Wirtschaftswachstum

Handbook of the Economics of Education, Volume 6, ist erschienen

Interview auf wiwo.de zur deutschen Integrationsdebatte

Gesprächsendung zu „Grundrecht Bildung“  auf ARD alpha

Interview in Der Spiegel zum Lernen unter Coronabedingungen

Neues Paper: Globale universelle Basiskompetenzen: Derzeitige Defizite und Bedeutung für die weltweite Entwicklung

Datenveröffentlichung: Das ifo Bildungsbarometer 2014-2021, beschrieben in JbNSt-Artikel

Paper in Education Finance and Policy erschienen

Interview in Die Welt: Wir brauchen einen neuen Pisa-Schock

Neue Umfrage: Deutsche befürworten Integration ukrainischer Geflüchteter durch Bildung

Artikel zur Erhebung subjektiver Schätzangaben jetzt im Journal of Econometrics erschienen

ifo Bildungsbarometer 2022: Deutsche befürworten Weiterbildung, um mit dem Strukturwandel Schritt zu halten

Paper im Economic Journal erschienen

Neues Working Paper: Nachgelagerte, einkommensabhängige Zahlungen erhöhen öffentliche Zustimmung zu Studiengebühren 

Neues Working Paper: Religionsunterricht beeinflusst spätere Religiosität

"Testing" Paper erscheint im Journal of Human Resources

Artikel über Corona und Bildungsungleichheit in der European Economic Review erschienen

Testleistungen deutscher Schüler:innen über die Zeit: Das traurige Smiley

Mehr Neuigkeiten