СОЯ ТАМАРА ПЕТРОВНА 

Педагог – эта профессия, которая всегда была уважаема в обществе и требовала полной самоотдачи.

Для многих ивьевчан примером настоящего Учителя является ТАМАРА ПЕТРОВНА СОЯ, учитель истории, директор, много лет возглавлявший Ивьевскую среднюю школу. С глубоким уважением жители города Ивья относятся к педагогической и общественной деятельности Тамары Петровны, которая посвятила всю свою жизнь школе, детям. Её жизнь – это пример новаторского и добросовестного служения своему делу.

В 1970 году юная Тамара Михеева окончила 10 классов средней школы №3 города Лиды (теперь это лицей №1). Перед глазами был пример учителей своей школы: ответственное отношение к делу, искреннее уважение к детям, радость от дела, которому служишь.

Тамара Михеева решила попробовать себя на педагогическом поприще. С 1970 по 1971 год она работала старшей пионервожатой в средней школе №11 города Лиды. Произошло превращение веселой девушки Тамары в ответственную, серьёзную Тамару Петровну. Работа старшей пионервожатой показала, что педагогика может стать истинным призванием всей жизни и подтолкнула к поступлению на историко-педагогический факультет Гродненского педагогического института имени Я. Купалы.

В стенах института работали прекрасные преподаватели. Высокий уровень преподавания, увлечённость своим предметом и ответственное отношение к обучению студентов демонстрировали все преподаватели, но особенно запомнились лекции Фиха Бориса Марковича, Мараша Якова Наумовича, Креня Ивана Платоновича. Именно они учили студентов тому, что познавать мир и учиться своей профессии, совершенствовать её придется всю жизнь.

Студенческая жизнь Тамары Петровны была насыщенной событиями: активная участница художественной самодеятельности, ведущая концертов, участница разнообразных конкурсов, туристических слетов. В 1972-1973 годах Тамара Петровна – активный участник стройотрядов, работавших на территории БССР. В 1974 году была комиссаром стройотряда в Молдавии. Благодарственные письма, многочисленные грамоты свидетельствуют об уникальных лидерских способностях Тамары Петровны, её трудолюбии. Оптимизм, вера в свои силы помогали справляться со всеми задачами.

Тамара Петровна была членом команды Гродненской области по спортивному ориентированию, успешно участвовала в соревнованиях. Романтике юности, живому делу, которым отдавали всю энергию комсомольцы, нынешняя молодежь может только позавидовать. Главное, чему учил комсомол, – быть полезными своей родине. Тамара Петровна была комиссаром штаба трудовых дел при Комитете комсомола Гродненского педагогического института имени Я. Купалы. Любое дело ей было по плечу, не боялась трудностей и достойно делала своё дело.

Откуда у девушки при всей её мягкости, нежности, доброте мог появиться волевой характер, фантастическая трудоспособность, вера в свои силы? Наверно, ответ на этот вопрос надо искать в детстве Тамары Петровны. Самыми первыми учителями в жизни человека являются его родители, которые не только дают жизнь, но и вкладывают необходимые для жизни знания, прививают нравственные понятия и ценности. Мама, Валентина Фёдоровна, с ранних лет учила, что в жизни не должно быть места лени, трусости, подлости, что нет преград, которые человек не сможет преодолеть, если поставил перед собой благородную цель. Пётр Михеевич Михеев был ветераном Великой Отечественной войны, служил в милиции в сложное послевоенное время. Родители своим личным примером учили дочь не бросать на полпути начатое дело, уважать труд других людей. Все черты характера, заложенные ещё в детстве, помогли Тамаре Петровне в её дальнейшей самостоятельной взрослой жизни.

Вслед за мужем Соя Тамара Петровна приехала работать учителем истории в Бобровичскую СШ. Так с 1976 года началась педагогическая деятельность Тамары Петровны в Ивьевском районе. В этой школе молодому специалисту пришлось поработать организатором воспитательной работы. С энтузиазмом бралась за любые поручения. Пионерские сборы, праздничные вечера, комсомольские собрания, интересные поездки по республике и, конечно, удивительные уроки истории до сих пор помнят выпускники Бобровичской средней школы.

В 1983 – 1984 годах Тамара Петровна работала директором Ивьевской районной заочной школы. С 1984 по 1985 – инспектор отдела образования Ивьевского райисполкома.

1985 – 2010 годы – это особый этап в жизни: Соя Тамара Петровна – директор Ивьевской средней школы – самого крупного учреждения образования Ивьевского района.

1985 год. Только что возведено новое здание школы, которое ещё пахло краской и требовало огромных сил для наведения полного порядка. Не оборудованы новые кабинеты, а вокруг школы ещё был строительный мусор. В это очень непростое время в школу и пришел новый руководитель. В период становления школы и всю свою дальнейшую трудовую деятельность Тамара Петровна не знала, что такое нормированный рабочий день или перерыв на обед. Приоритет в работе директора как управленца – найти единомышленников. Девиз в работе: «Важно иметь не команду звезд, а звездную команду».

По словам коллег Тамары Петровны, отличительной чертой её характера являлась требовательность к себе и подчинённым, умение работать с людьми, настойчивость и воля. Принципиальный, целеустремленный человек, она находилась в постоянном творческом поиске, создавала комфортные условия для работы коллектива. При непосредственном руководстве Тамары Петровны школа занимала лидирующие позиции в районе и в области. За годы её труда учащиеся школы завоевали десятки, сотни всевозможных наград на областных и республиканских конкурсах, олимпиадах, начав свой путь к признанию в жизни. Многие выпускники стали гордостью не только школы, района, но и Республики Беларусь.

С 2007 года Ивьевская средняя школа являлась республиканской инновационной площадкой по внедрению Программы выявления и развития интеллектуальных и творческих способностей учащихся. Тамара Петровна создавала такое образовательное пространство, где знания и опыт педагогов давали возможность ученикам получать удовольствие от учёбы, каждому стать человеком мира, достойным и ответственным, чтобы полученное образование предоставило им максимальные возможности и свободу выбора.

Учеников Тамары Петровны жизнь разбросала по всему миру: Беларусь, США, Канада, Россия, Израиль, Польша, Швеция, Норвегия, Литва. Каждый выпускник Ивьевской средней школы в своём сердце несёт огромную благодарность за такой самоотверженный труд директора и педагогического коллектива. Соя Тамара Петровна была наставником, другом, главным советчиком, третейским судьёй в спорах, просто неравнодушным человеком. Жители города никогда не пропускают повторение по каналу местного телевидения «Ивье ТВ» вечеров встреч с выпускниками школы и выпускные балы прошлых лет. Теперь уже взрослые люди, работающие в разных сферах, имеющие своих детей, помнят школьные вечера, спортландии, КВН, олимпиадное движение. Тамара Петровна долгие годы была тренером очень успешной школьной команды «Что? Где? Когда?», команды – победителя не только районных, но и областных, участником республиканских игр. В 1999 году школьная команда продемонстрировала блестящий результат на Кубке Губерта.

Будучи очень творческим человеком, директор школы инициировала создание большого хора учеников и вокальной группы педагогов. Ивьевчане помнят грандиозные концерты, приуроченные ко Дню учителя и 8 Марта, которые давала школа в Районном доме культуры для всех жителей города. На вечерах встреч выпускников школы разных лет с благодарностью и восхищением вспоминают взрослые, состоявшиеся люди свою школьную жизнь, неотъемлемой частью которой была Тамара Петровна – ось, вокруг которой вращалась планета «Ивьевская средняя школа». Очень волевая по натуре, Тамара Петровна была поддержкой для коллег и учащихся, «плечом», на которое можно было опереться, «жилеткой», в которую можно было поплакать при житейских неурядицах. Она из плеяды людей, о которых говорят НЕЗАМЕНИМЫЕ.

Профессиональная успешность многих педагогов нашей школы – это результат грамотной работы руководителя учреждения образования. Мудрые советы Тамары Петровны, её методическая помощь, вера в педагогический талант коллег помогала учителям добиваться новых высот в профессии. В школе впервые в районе открывались профильные классы, классы с углубленным изучением предметов, гимназические классы.

Тамара Петровна всегда была открыта для новых идей и была тем метрономом, который задавал ритм работы всей школе. Она первая приходила в школу, и день был расписан по минутам. Тамара Петровна совмещала и преподавательскую деятельность: в старших классах вела курс мировой художественной культуры. Многие ребята после встречи на этих уроках с миром прекрасного выбрали профессии, связанные с искусством.

Кем бы могла стать Тамара Петровна, если бы не пошла в педагоги? Я думаю, что она могла бы стать справедливым юристом, возможно, талантливым театральным режиссёром, грамотным политиком, квалифицированным врачом. Но, наверное, именно профессия учителя позволила ей реализовать все свои таланты на практике и отдать их людям. Никто не знает, когда заканчивается влияние на человека его Учителя.

Работа Тамары Петровны никогда не ограничивалась стенами школы. Её всегда интересовали насущные проблемы города, района, поэтому она принимала  деятельностное участие в их решении.

1978 – 1983 годы – секретарь Первичной партийной организации Бобровичской средней школы. 2007 – 2010 годы – депутат Ивьевского районного Совета депутатов. По решению Гродненского облисполкома в 2011 – 2015 годах являлась заседателем Ивьевского суда. С 2012 по 2016 год – помощник депутата по Ивьевскому избирательному округу №53 Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь.

Тамара Петровна – человек с активной гражданской позицией. В качестве помощника депутата по Ивьевскому избирательному округу №53 Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь Кучинской Н.Г. Тамара Петровна Соя занималась многими социальными вопросами Ивьевщины, Лидчины, Ошмянщины.

Особое внимание уделяла домам семейного типа. Педагог многие проблемы подросткового возраста может видеть под другим углом, опираясь на свой многолетний опыт работы с детским коллективом. Тамара Петровна оказывала профессиональную помощь домам семейного типа, понимая, что для детей, утративших родные семьи, помещение в приемные – это возможность реализовать свое право на воспитание в семье независимо от возраста, состояния здоровья, наличия негативного жизненного опыта, отклонений в развитии; получить шанс на возвращение в родную семью; не утрачивать родственные связи и возможность расти и общаться с родными братьями и сестрами; жить и воспитываться в своем городе. Для ребят проводились праздничные мероприятия, экскурсии, решались бытовые проблемы. О проделанной работе часто писали местные средства массовой информации.

На протяжении всей трудовой деятельности достижения Тамары Петровны Соя были отмечены многочисленными наградами:

Почётная грамота отдела образования Ивьевского райисполкома за успехи в обучении и воспитании учащихся (1977, 1985, 1987,1993)

Почётная Ленинская грамота ЦК КПСС (1980)

Почётная грамота ЦК ЛКСМ Беларуси (1982)

Благодарности Ивьевского районного исполнительного комитета за подготовку школы к новому учебному году (1999, 2001)

Почётная грамота отдела образования Гродненского облисполкома (1980, 2003)

Почётная грамота Министерства образования Белорусской ССР (1982)

Почётная грамота Государственного комитета СССР по народному образованию (1990)

Почётная грамота Министерства образования Республики Беларусь (1994, 2010)

Нагрудный знак «Отличник образования Республики Беларусь» (1998) (приложение Н)

Медаль «За трудовые заслуги» (Указ Президента Республики Беларусь А.Г. Лукашенко, 2002) (приложение З)

Благодарность Президента Республики Беларусь А.Г. Лукашенко (2000, 2010)

Почётная грамота Национального собрания Республики Беларусь за многолетнюю плодотворную педагогическую работу и заслуги в реализации социальной политики Республики Беларусь (2003) 

Почётный гражданин города Ивье (2013)

Четверть века в поиске, в покорении новых вершин, в созидательном труде. Многолетний труд оценен по достоинству. Поздравительные открытки по случаю государственных праздников за подписью Президента Республики Беларусь были не единожды направлены в адрес Тамары Петровны.

Медаль «За трудовые заслуги» Соя Тамаре Петровне вручал лично Президент Республики Беларусь А.Г. Лукашенко.

Конечно, за всю историю развития общества было много педагогов, известных и не очень. Многие люди посвятили свои жизни делу обучения детей. Всем известны примеры того, как учителя, рискуя собой, обучали детей родной культуре, языку; как в московском метро во время бомбёжек они давали детям уроки; как в партизанских отрядах между боями обучали подростков, с автоматом наперевес... Все они живы в наших сердцах, и мы помним о них, также как и об их далёких предках, поскольку если бы не они, то каждая новая волна варварства и невежества смывала бы и опрокидывала цивилизацию.

Учитель – это не профессия, а призвание. Действительно, как много душевных качеств должен объединять в своем характере тот человек, кто хочет стать учителем: твёрдость, безграничное терпение, строгость и мягкость, доверие и умение быть примером во всем. А главное – любовь, любовь к жизни, к процессу обучения, и прежде всего, к детям. Еще Л. Толстой отмечал, что хороший учитель – это тот, кто объединяет в себе любовь к своему делу и любовь к своим ученикам.

Многие запомнили слова Сократа, которые цитировала Тамара Петровна: «В каждом человеке солнце, только дайте ему светить». 

Бутурля Ирина Евгеньевна,

учитель географии

ГУО "Ивьевская средняя школа"