Руководители учреждений образования, реализующих программы профессионально-технического и среднего специального образования
СОРОКО
ГЕОРГИЙ ИВАНОВИЧ
Руководители учреждений образования, реализующих программы профессионально-технического и среднего специального образования
СОРОКО
ГЕОРГИЙ ИВАНОВИЧ
Равнение на директора!
Директор учреждения образования…. Каким он должен быть, чтобы это самое учреждение образования стало истинным очагом просвещения, стартом для покорения новых вершин в познании неизведанного, в овладении профессией? Каким должен быть директор учреждения образования, чтобы оно стало не просто местом работы или учёбы, но и уютным домом для сотрудников и обучающихся.
С уверенностью можно сказать: такой директор обязательно должен взять многие качества Сороко Георгия Ивановича, который около четверти века руководил учреждением образования «Лидский государственный профессиональный политехнический лицей» (ныне колледж).
Биография Георгия Ивановича типична для представителей его поколения.
Родился он в городе Лида 1 мая 1948 года. Родители - отец Иван Васильевич и мать Екатерина Куприяновна – работали в колхозе.
В семь лет мальчик, как и все его ровесники, отправился за знаниями в 1 класс школы №11, которую благополучно закончил в 1966 году. После окончания школы, чтобы помочь материально семье, в которой росли ещё брат и сестра, пошёл работать слесарем механического участка Лидского ремзавода.
И, как у настоящего мужчины и защитника Родины, у Георгия Ивановича были годы службы в рядах ракетных войск Советской Армии - с 1967 по 1969.
16 ноября 1969 года он, исполнив свой священный долг, вернулся в родной город и пошёл трудиться учеником кузнеца на Лидский завод сельскохозяйственных машин.
Будучи твёрдо уверенным в том, что для осуществления профессиональных амбиций, необходимо высшее образование, ученик кузнеца всё свободное время буквально «грыз науку», готовясь к поступлению в ВУЗ. И мечта исполнилась: 1 сентября 1970 года школяр Георгий держал в руках билет студента химико-технологического факультета Политехнического института. Пять лет учёбы стали для Георгия Ивановича годами поиска и освоения новых знаний, постижения профессии.
1 октября 1975 года, получив Диплом о высшем образовании по специальности «химическая технология керамики и огнеупоров», молодой специалист приступил к исполнению служебных обязанностей старшего инженера завода «Оптик» - предприятия, которое специализировалось на выпуске оптических деталей для комплектования различного вида техники, оптико-электронных приборов, приборов для научных целей, изделий медицинской техники.
Надо заметить, что именно благодаря заводу «Оптик» на карте города Лида появилось наше учебное заведение, тогда - ПТУ№ 136. 3 ноября 1977 г. постановлением Государственного комитета Совета Министров БССР по профессионально-техническому образованию было дано указание заводу «Оптик» построить себе кузницу кадров. Строительство ПТУ - 136 финансировало Министерство оборонной промышленности, а в роли разработчика проекта и заказчика выступал завод «Оптик», который долгое время был базовым предприятием нашего учебного заведения.
Экспериментаторский характер, профессиональный азарт (в добром понимании этого слова) проявились у 28-летнего старшего инженера, когда он в 1976 году, покинув начальственный пост, стал мастером строящегося цеха по производству волоконной продукции.
Это сегодня всем известно, что оптико-волоконные системы – настоящее и будущее в мире связи, которая находит всё более широкое применение во всех областях — от компьютеров и бортовых космических, самолётных и корабельных систем, до систем передачи информации на большие расстояния. А тогда это были только первые шаги в новую сферу науки и производства.
Завод «Оптик» входил в союзное объединение «Рубин» и тесно сотрудничал с ведущими оптическими предприятиями, одним из которых был ЛЗОС (г. Лыткарино). Вот туда и ездил в постоянные командировки наш новатор для того, чтобы перенять опыт и прогрессивные методики. Начинания были эффективными, и 1 сентября 1978 года Георгий Иванович становится заместителем начальника цеха № 65, специализирующемся на производстве волоконной оптики.
В СПТУ№136 Георгий Иванович пришёл 1 марта 1985 года, став заместителем директора по учебно-производственной работе. Училище получило грамотного производственника, рачительного хозяйственника, а сотрудники сразу обрели в нём единомышленника, верного соратника, и надёжного старшего друга.
Неудивительно, что, когда коллективу в 1987 году было предложено из трёх достойных кандидатур избрать директора, выбор практически единогласно пал на Георгия Ивановича. (Да, да!!! В те добрые времена коллектив мог сам выбрать своего руководителя!) И 25-летнее пребывание Георгия Ивановича на этом посту доказало: коллектив не ошибся в выборе. Менялась аббревиатура, название учебного заведения, но суть стиля руководителя, направленная на созидание, оставалась неизменной.
Примером лидера для Сороко Г.И. всегда оставался первый директор училища Николай Иванович Гомолко, инициатор многих добрых начинаний, профессионал своего дела, который и к своему детищу относился очень трепетно и ответственно: лучшие специалисты, лучшее оборудование и мебель для производственных мастерских и учебных кабинетов – всё это его заслуги. Было с кого брать пример!
Руководитель любой организации для организации дела ставит перед собой достаточно сложную задачу - создать сплоченный коллектив, который готов работать не только за денежное вознаграждение, но и ради общей идеи и успеха, ради высокой цели! Это удаётся не каждому и не легко, поскольку люди, даже объединённые общей профессией, имеют разные характеры, темпераменты, увлечения. Нашему директору удалось грамотно подобрать и расставить кадры, создать коллектив единомышленников и сплотить его таким образом, чтобы способности каждого раскрылись в полном объёме. Это были годы неустанных поисков и творческого созидания.
Эффективные отношения руководителя и сотрудников, как правило, строятся по принципу личного примера: начальник сам должен стать образцом высокой самоорганизации. И Георгий Иванович и был из тех лидеров, кто не сотрясал небо излишними словесами. Он спокойно и уверенно вёл коллектив за собой, являясь примером для тех, кто хотел не просто работать – творить!
Именно под грамотным и эффективным руководством Георгия Ивановича мы сделали наш лицей сильным учебным заведением с высочайшим уровнем обучения и культуры, поставляя предприятиям грамотных специалистов, твёрдо знающих своё дело, а обществу – граждан с высоким осознанием своего места и долга. Об этом говорят наши многочисленные грамоты и дипломы как областного Управления образования, так и Министерства образования. И сам директор за достигнутые успехи в обучении и воспитании молодых рабочих многократно награждался грамотами областного Управления образования, а в 1998 году был награждён значком «Отличник образования Республики Беларусь»
Директор своим примером дал возможность коллективу прикоснуться к белорусской фольклорной песне и народным танцам, проявить свои таланты, участвуя в ансамбле «Лідзеечка», неоднократно подтверждавшем звание «Народный». И это было достаточно ёмкое и грандиозное действо, так как в нём участвовали не только сотрудники лицея, но и учащиеся, для которых были приобретены яркие, близкие к аутентичности костюмы.
В копилке директора – многочисленные грамоты: за создание условий развития художественного творчества и талантов, организацию фестиваля декоративно-прикладного творчества «Беларускі вянок». За достигнутые успехи в развитии самодеятельного художественного творчества, эстетического воспитания учащихся в 1995 году Георгий Иванович был удостоен Почётной грамоты Министерства образования Республики Беларусь.
Не ослабевая внимания к образовательному процессу (который в те годы носил более детальное название «учебно-воспитательный»), Георгий Иванович стал инициатором идеи превратить грустный и серый пустырь перед зданием училища в зелёную зону для отдыха. И вот уже вокруг зданий заискрились капельки клумб, заиграли яркими красками и изгибами форм традиционные альпинарии, изящные рокарии и чётко очерченные прямоугольники газонов, украшая собой мир вокруг наших корпусов…
Вот разлился молоком медуниц и малиной петуний кувшин, сделанный руками наших мастеров; поселились во внутреннем дворике яркие жар-птицы, радующие глаз радужным «оперением», сурфиний, бересклета и барвинка; клумба в виде книги появилась как дань Году книги; а между библиотекой и производственными мастерскими уютно разместился колодец с лавочкой….
Про здание библиотеки надо сказать отдельно. Оно было возведено в безысходные для многих предприятий и организаций 90-е годы канувшего в Лету ХХ века. Но даже в эти мрачные годы Георгий Иванович, как великий маг, изыскал средства и возможности возвести уютное здание библиотеки. И в самом деле, без волшебства здесь не обошлось: все еле-еле сводили концы с концами, а у нас во дворе выросло здание под настоящей (!) черепицей. Мы до сих пор называем его «домик, который построил джинн». Но трудились над ним не волшебники, а наши сотрудники, возводя здание хозяйственным способом в свободное от основной работы время. И потрудились на славу! Да и деньги на строительство библиотеки и гаражей не свалились директору на голову, а были добыты благодаря мощнейшей внебюджетной деятельности!
Именно за активное участие в строительстве библиотечного корпуса в 1992 году директор получил Почётную грамоту и денежное вознаграждение.
Директор никогда не снимал руку с пульса времени! А времена были непростые. Стремительно менялись экономические реалии, а вслед за ними – и потребности страны в кадрах. Именно поэтому в конце 80- начале 90 –х годов в лицее открывались достаточно востребованные специальности «сборщик микросхем», «рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий», «швея, портной». Многое было сделано Георгием Ивановичем и для того, чтобы в 2009 году открылась популярная и в наше время специальность «официант-бармен».
Георгий Иванович мгновенно загорался идеями, задумками, вызревшими в головах сотрудников и помогал воплощать их в жизнь. В 2005 году при мощной поддержке директора был открыт краеведческий музей, первыми экспонатами которого старинный чемодан и раритетные очки отца Георгия Ивановича, видавшие самого Иосифа Сталина. Ребята и взрослые, вдохновлённые идеей, тоже понесли туда свои реликвии, пополняя музейные экспозиции. Сегодня музей насчитывает сотни экспонатов и является источником познания уклада жизни белорусов, тропинкой к истокам народных традиций и обычаев, местом проведения мероприятий по духовному и патриотическому становлению личности учащихся.
Не многих людей можно назвать мастерами в области строительства взаимоотношений в коллективе. Нашего директора можно без опаски назвать великим зодчим. Он прекрасно понимал, что людей должны объединять не только профессиональная сфера и высокие цели, но и проведение досуга.
Никогда не забыть наши совместные поездки-путешествия по великой и бескрайней стране, наши душевные праздничные «Огоньки», которые сегодня сменились безликими корпоративами. А тогда это были настоящие огоньки, которые несли в наши души тепло, объединяли нас конкурсами, песнями, организацией и подготовкой самих этих встреч, где было уютно всем: и директору, и дворнику.
Георгий Иванович никогда не забывал ветеранов лицея: открыткой ли, сувениром ли или простым телефонным звонком он всегда поздравлял их с праздниками и юбилеями, давая понять, что они – в строю, что их помнят и ровняются на них.
Директор – это не только должность, но и призвание. Георгий Иванович, безусловно, обладал не только лидерскими качествами, порядочностью и безграничной преданность делу, но и безграничным чувством юмора и самоиронией, неуёмной жизненной энергией! Это проявлялось во всём: и в работе, и в быту. Страстный грибник, заядлый рыболов, неустанный садовод, замечательный муж, отец и дед – это всё о нём!
Сила руководителя учреждения образования - в создании своей школы, в воспитании достойных учеников. Сегодня мы, считая себя последователями Георгия Ивановича, в своей работе равняемся на него, мысленно спрашиваем его совета и одобрения! Наши сегодняшние победы – это и его заслуга!
Можно с уверенностью сказать, что многие его ученики и сами стали отличными руководителями – этому десятки примеров.
Георгий Иванович отдал людям и своему лицею сердце и душу, посвятил великому учительству свою жизнь!
Страна в надёжных руках, если её будущее в руках таких людей, как Сороко Георгий Иванович!
Ждан Н.Ф.,
библиотекарь
УО «Лидский государственный политехнический колледж»