Руководители учреждений образования, реализующих программы профессионально-технического и среднего специального образования
ЛУНЯШИН
ЮРИЙ СЕМЕНОВИЧ
Руководители учреждений образования, реализующих программы профессионально-технического и среднего специального образования
ЛУНЯШИН
ЮРИЙ СЕМЕНОВИЧ
ЛУНЯШИН ЮРИЙ СЕМЕНОВИЧ, директор УО «Гродненское государственное профессионально-техническое училище № 225 торговли».
Луняшин Ю.С. родился 18 сентября 1949 года в д.Сапоцкино Гродненского района. В 1966 году окончил среднюю школу №8 г.Гродно и поступил в Гродненский педагогический институт имени Я.Купалы на историко-педагогическое отделение. После окончания университета работал в Озерской средней школе учителем истории. В 1975 году был назначен заместителем директора по воспитательной работе в ПТУ №64. Затем работал инспектором в управлении профтехобразования.
С 1981 года по 2007 год занимал должность директора УО «Гродненское государственное профессионально-техническое училище № 225 торговли».
Главными чертами Юрия Семеновича были инициативность, высокий профессионализм, творческий подход к делу. Луняшин Ю.С. на протяжении всей профессиональной карьеры способствовал сплочению инженерно-педагогического коллектива, создавал благоприятный психологический климат, что позволяло коллегам успешно решать важные вопросы учебно-воспитательного процесса, обеспечивать повышение уровня успеваемости и качества профессиональной подготовки учащихся.
Под руководством Луняшина Ю.С. в училище была создана хорошая материальная база, налажены деловые связи с базовыми предприятиями, с коммерческими структурами, службой занятости населения.
За высокие достижения в труде Луняшин Ю.С. был награжден в 1980 году грамотой Верховного Совета БССР; в 1989 году – Почетной грамотой Министерства народного образования БССР; в 1993 году было присвоено звание «Ветеран ПТО»; в 1997году он был награжден Почетной грамотой управления образования Гродненского облисполкома; в 1999году – Почетной грамотой Министерства образования; в 2000 году – Почетным знаком «За заслуги в развитии профтехобразования».