Моя профессия – моя гордость!

Профессия учителя физической культуры и спорта – одна из самых сложных. А сегодня она нужная и благородная.

Успех обучения, воспитания и развития учащихся во многом зависит от того, насколько я как учитель физической культуры смогу заинтересовать их, увлечь идеалом физического совершенства, как построю систему работы, какие средства и методы буду использовать при этом.

В этом смысле я определила для себя особую роль: быть для детей наставником, способным со знанием дела содействовать их физическому развитию.

 Правила и принципы педагогической деятельности

Я уважаю свой предмет и свой труд.

Моя школа – школа здоровья и развития.

Учителем может быть только тот человек, который, в первую очередь, любит и уважает детей.

То, насколько дети будут успешны, а значит, и счастливы, полезны для общества, зависит от состояния их здоровья и, в первую очередь, от меня.

Каждый урок должен быть особым, непохожим на предыдущий. Стараюсь делать это так, чтобы каждый ребёнок чувствовал, что урок нужен, интересен и полезен для него.

Я не объясняю задание учащимся только теоретически, а показываю его выполнение на практике.

Моё любимое выражение: ad astra per aspera! (через тернии к звёздам!)

Стараюсь хвалить за действия и поступки: «У тебя получилось!», «В следующий раз сделаешь ещё лучше и покажешь остальным», «Верь в себя!»

Профессионализм + самообразование + инициатива, инновация, творчество + результативность + личные достижения учащихся = ФОРМУЛА УСПЕХА ПЕДАГОГА.

 В ногу со временем

Как свидетельствует многолетний опыт работы в школе, при организации и проведении современного урока физкультуры необходимо использование ИКТ, что позволяет успешно совмещать не только физическую, но и умственную работу, развивать интеллектуальные и творческие способности школьника, расширять общий кругозор учащихся.

На уроках и занятиях объединений по нтересам я применяю электронный вариант тактических схем и технических действий спортивных игр, используя ноутбук и проекционный экран.

Электронная библиотека кабинета физической культуры включает в себя различные пособия по технике безопасности на уроках физической культуры, интерактивные тесты, тесты для подготовки к олимпиадам, презентации по различным видам спорта, методические разработки уроков. 

Как зажечь звезду?

Одним из важнейших направлений моей педагогической деятельности является выявление, сопровождение и поддержка одарённых детей.

 Работе с одарёнными и талантливыми детьми уделяю особое внимание в настоящее время. Урочную и внеурочную деятельность строю таким образом, чтобы учащиеся могли проявить свои возможности в самых разных сферах деятельности.

 Результатами работы с одарёнными учащимися являются достижения ребят в конкурсах и соревнованиях различных уровней (Приложение 1).

Ежегодно мои воспитанники принимают участие в районной спартакиаде школьников и занимают призовые места:

2017 год – I место, 2018 год – I место, 2019 год – I место, 2020 год – I место, 2021 год – I место, 2022 год - I место.

 Главное – не быть равнодушным

Самое главное в моей деятельности – нельзя быть равнодушным: надо любить детей и своё дело, хранить верность принципиальной педагогической позиции и никогда не отступать перед трудностями.

Работая с детьми на уроке или объединении по интересам, проводя совместное внеклассное мероприятие, находясь в туристическом походе, всегда осознаю то, какая огромная ответственность возложена на меня. Каждый педагог решает для себя сам, какие методы выбрать для того, чтобы осуществить стоящие перед ним цели и задачи.

Применяю различные формы организации педагогической деятельности:

- уроки физической культуры и здоровья;

- факультативные занятия «Час здоровья и спорта»;

- занятия спортивной секции по ОФП;

- занятия объединений по интересам спортивного профиля;

- соревнования по видам спорта;

- индивидуальные занятия с учащимися при подготовке к участию в соревнованиях различного уровня;

- самостоятельные занятия учащихся, мотивированных на высокий спортивный результат;

- индивидуальные домашние задания.

 Современный педагог – личность и профессионал

В 2017 году сдала экзамен на подтверждение высшей квалификационной категории, который состоял из обобщения и представления опыта педагогической деятельности на тему «Совершенствование двигательных умений и навыков на уроках лёгкой атлетики учащихся 5-7 классов посредством применения игрового метода».

Являюсь председателем  районного учебно-методического объединения учителей физической культуры и здоровья. Регулярно принимаю участие в работе районного УМО, конференций и семинаров, мастер-классов различных уровней.

 Так, 18 ноября 2022 года   на заседании УМО в Большеберестовицкой СШ выступила по вопросу «Деление учащихся по уровню физической подготовленности на группы (пол, учёт физического развития и медицинских показателей учащихся), сопровождение учащихся с отклонениями в состоянии здоровья», 23 августа 2022 года – по вопросу «Нормативно-правовое, учебно-методическое обеспечение физического воспитания учащихся в 2022/2023 учебном году в учреждениях общего среднего образования». 19 апреля 2018 года на базе нашего учреждения образования для учителей физической культуры и здоровья Берестовицкого района провела мастер-класс «Формирование двигательной культуры на уроках физической культуры и здоровья.

Являлась руководителем центра «Школа +» в инновационном проекте «Внедрение модели формирования двигательной культуры субъектов образовательного пространства сельской школы". 15 января 2019 года на базе нашей школы прошёл областной семинар «Промежуточные результаты выполнения программы инновационной деятельности учреждений образования, реализующих инновационный проект в 2018/2019 учебном году: опыт, проблемы, перспективы на 2019/2020 учебный год». В практической части поделилась опытом по использованию методики индивидуализации двигательных режимов на секции ОФП «Движение».

Уроки физической культуры в школе – это малая часть моей работы. На уроках дети получают необходимые навыки владения своим телом. Умение правильно двигаться, контролировать свои движения, действия напрямую помогают ребёнку обучаться в школе. Коллективное взаимодействие формируют личностные и коммуникативные умения. 

   В шестой школьный день провожу объединения по интересам от Берестовицкого ЦТДМ: «Шашки и шахматы», «Подвижные игры» (1-7 классы), а в вечернее время – «Волейбол» (8-11 классы).

 Дни здоровья в школе  – это здорово!

Одной из наиболее эффективных форм работы с учащимися считаю проведение ежемесячных Дней здоровья. Стараюсь привлечь к участию в мероприятиях всех учащихся, в том числе и детей, отнесённых по медицинским показаниям к специальной медицинской группе. Они оформляют место соревнований, являются членами жюри, участвуют в конкурсе рисунков, коллажей  или плакатов на спортивную тему. Особой популярностью в нашем учреждении пользуются такие мероприятия, как «Папа, мама, я – спортивная семья», «Вас вызывает Спортландия!», соревнования по баскетболу и волейболу. В зимний период провожу соревнования «Снежный снайпер».

Традиционным мероприятием в системе работы по гражданско-патриотическому воспитанию стали совместные спортивные мероприятия с военнослужащими пограничной заставы «Русаки» (в рамках проекта «Наследники Победы: мы помним! Мы гордимся!». Наши учащиеся с большим желанием и интересом участвуют в состязаниях, проводимых на базе нашей школы.

Детско-родительский клуб «Здоровый образ жизни»

Для организации и координации работы по развитию физической культуры и спорта и пропаганде здорового образа жизни в учебном учреждении функционирует детско-родительский спортивный клуб «Здоровый образ жизни», руководителем которого я являюсь. Цель работы клуба: формирование основы здорового образа жизни средствами физической культуры через гармонизацию детско-родительских отношений.

Членами клуба в 2022-2023 учебном году являются 15 человек. В состав членов клуба входят учителя нашей школы, родители учащихся и сами учащиеся.  

Опыт работы клуба транслируется в статье «Бацькоўскі клуб у школе: разам да здаровага ладу жыцця” (журнал “Здоровый образ жизни”, №10, 2021), автор статьи – Ковшик Марии Михайловны, учитель русского языка и литературы.

Сотрудничество с родителями считаю одним из самых важных условий для достижения успеха.  Привлекаю родителей учащихся к участию в совместных спортивных соревнованиях, праздниках.

 Трансляция опыта

Уверена, что профессиональная деятельность требует не только хорошей спортивной подготовки, но и постоянного совершенствования своих знаний. Это достигается путём обмена педагогическим опытом и прохождения курсовой подготовки в Гродненском областном институте развития. В целях самообразования регулярно работаю с методической литературой, знакомлюсь с новинками периодических изданий, изучаю современные психологические методики обмениваюсь опытом с коллегами в школе, районе, обобщаю свой опыт работы по отдельным аспектам преподавания, победила в районном этапе конкурса «Учитель года-2023». Накопленным за годы своей педагогической деятельности опытом делюсь с коллегами в СМИ (Приложение 2).

 Лучший пример – личный пример

Своим девизом как учителя физической культуры считаю слова «Лучший пример – личный пример», поэтому стараюсь поддерживать спортивную форму, чтобы на уроке или секции показывать выполнение того или иного спортивного элемента.

 За личный вклад в воспитание и обучение подрастающего поколения, а также за победы в спортивных соревнованиях различного уровня  неоднократно награждалась (Приложение 3):

Но самые дорогие награды для меня – это победы и достижения моих учеников, которых я личным  примером учу любить физическую активность и через занятия спортом укреплять своё здоровье.

Моя работа очень важна, и я горжусь своими воспитанниками. В каждом из них заложен большой потенциал, который предстоит мне раскрыть. Я считаю себя счастливым человеком. Я – учитель! А это значит творчество и движение вперед!

Я – учитель, и это моя судьба, это – моё призвание!

Приложение 1

Результативность участия  учащихся в спортивных мероприятиях за 2023 год

 1) Районные соревнования по зимнему многоборью «Здоровье» - 2 место;

2) Районные соревнования по зимнему многоборью «Защитник Отечества» - 1 место;

3) Районный этап олимпиады по учебному предмету «Физическая культура  и здоровье» среди учащихся 1 и 2 ступеней общего среднего образования - 1 и 2 места (Солома Максим, Домостой Матвей);

4) Районное  спортивно-массовое мероприятие среди детей и подростков по биатлону «Снежный снайпер» в сезоне 2022-2023 годов – 1 место, участие в областном этапе Волковой Валерии, Соломы Максима, Бруцкой Ксении;

5) Районное соревнование по летнему многоборью «Здоровье» - 2 место, участие в областном этапе Соломы Максима;

6) Районное соревнование по летнему многоборью «Защитник Отечества»  - 1 место;

7) Районные соревнования по настольному теннису – 1 место;

8) Районные соревнования по шахматам  - 1 место;

9) Районные соревнования по шашкам – 1 место;

10)  Районные соревнования «Шахматный мир» - 1 место;

11) Районный конкурс «Золотые таланты Гродненщины» - 1место, участие в областном этапе Дмитриевой Анны.

 Результативность участия  учащихся в спортивных мероприятиях за 2022 год

1)  Районные соревнования по зимнему многоборью «Здоровье» - 2 место (участие Соломы Максима и Даник Анжелики в областном туре)

2) Районные соревнования по летнему многоборью «Здоровье» - 1 место (участие Соломы Максима в областном туре)

3) Районная олимпиада по предмету «Физическая культура и здоровье» - 1 место (Солома Максим).

4) Районное спортивно-массовое мероприятие «Соревнования среди детей и подростков по биатлону «Снежный снайпер» - 1 место. В личном первенстве в разных возрастных категориях: 1 место – Петюн Сергей, 1 место – Волков Вадим, 1 место – Солома Максим, 2 место – Бруцкая Ксения, 2 место – Волкова Валерия, 2 место – Даник Анжелика (участие Соломы Максима в областном туре).

5) «300 талантов для Королевы» – 1 место (участие Соломы Максима в областном туре).

Приложение 2

 Публикации за 2023 год

• Газета "Зорька", сайт, 22.02.2023 http://www.zorika.by/?p=69724 статья «Спортивный праздник».

• Газета "Зорька", сайт, 16.05.2023 http://www.zorika.by/?p=73341 статья «Наследники Победы».

Публикации за 2021 год

• Газета «Зорька» от 28.01.2021 на сайте http://www. Zorika.by/?p=46641 статья «Конюховская лыжня -2021».

• Газета «Зорька» от 16.02.2021 на сайте http://www. Zorika.by/?p=47266 статья «Неделя физической культуры и здоровья».

• Газета «Зорька» от 13.04.2021 на сайте http://www. Zorika.by/?p=49052 статья «Олимпийский урок».

• Газета «Настаўніцкая газета” на сайте http://ng-press. by/2021/04/15/olimpijskij-urok-v-shkole/ статья «Олимпийский урок в школе».

• Газета «Зорька» от 20.05.2021 на сайте http://www. Zorika.by/?p=50499 статья «Моя семья – моя страна».

 Семинары

1) Семинар «Шахматный всеобуч» в г.Гродно;

2) Семинар «Комплексное проектирование профессионального развития как условие повышения качества образования» в г.п.Вороново

Конкурсы

1) Победитель районного этапа республиканского конкурса «Учитель года-2023» - 1 место;

2) Республиканский олимпийский урок – 2023, 2022 и 2021 в Международный день спорта на благо развития и мира (сертификаты).

3) Районный этап областной акции «Чистый берег» - 2 место;

4) Районный этап областного конкурса фотографий «Под семейным зонтом» - 3 место.

Приложение 3

 Награды

           -– Почётная грамота Берестовицкого районного исполнительного комитета  (5 августа 2019 г.);

– Грамота отдела образования Берестовицкого райисполкома (1 место в личном первенстве в соревнованиях по дартсу в рамках отраслевой спартакиады работников образования Берестовицкого района, 27 марта 2019 г.);

– Грамота сектора спорта и туризма Берестовицкого райисполкома (1 место в районной спартакиаде среди организаций, расположенных на территории Берестовицкого района, посвящённой празднику труда и 115-летию профсоюзного движения в Беларуси (1 место  по дартсу, 30 апреля 2019 г.);

– Грамота отдела образования Берестовицкого райисполкома. Берестовицкого районного комитета Белорусского профессионального союза работников образования и науки (2 место в дартсе, 1 апреля 2021 г.) и другие.

 Рукша Люцина Казимировна,

учитель физической культуры и здоровья 

ГУО «Конюховская средняя школа»